最近，語(yǔ)文課本里的歷史名人通過(guò) AI 技術(shù)紛紛復(fù)活了。杜甫、李白、王羲之、趙孟頫……只需要一張名人畫(huà)像，利用 AI 合成技術(shù)就可以讓他們“激情開(kāi)麥”，再穿插“那我問(wèn)你”“回答我”“ look in my eyes ， tell me why ”等大量網(wǎng)絡(luò)熱梗，迅速刷爆各大短視頻平臺(tái)。

一時(shí)間，各大官方政務(wù)號(hào)、各地文旅賬號(hào)、歷史科普賬號(hào)等紛紛二創(chuàng)，衍生出各類(lèi)“回答我”系列短視頻。

歷史名人“回答我”系列短視頻迅速傳播，不僅展現(xiàn)了歷史人物的獨(dú)特魅力，更以輕松幽默的形式，拉近了他們與現(xiàn)代人的距離。

視頻中，明代藥學(xué)家李時(shí)珍開(kāi)始賽博坐診，親自為網(wǎng)友解疑答惑：“有人問(wèn)我為什么身體開(kāi)始虛弱多病了？護(hù)眼模式下短視頻刷得飛起，晚睡熬夜肝火旺到爆炸，你是真的皮！”“吃貨”蘇軾最接地氣，不僅吐槽自己又被貶了，還解釋自己與張懷民的“CP情誼”；唐伯虎貼上斜杠青年標(biāo)簽，回應(yīng)“不務(wù)正業(yè)”爭(zhēng)議……

原來(lái)教科書(shū)中呆板的歷史人物，一下子生動(dòng)活潑起來(lái)，和網(wǎng)友們的幽默互動(dòng)，讓人忍俊不禁。

網(wǎng)友們接力創(chuàng)作“回答我”系列短視頻，還是一次對(duì)歷史的趣味性解讀。

當(dāng)詩(shī)圣杜甫激情開(kāi)麥，公開(kāi)回應(yīng)自己寫(xiě)詩(shī)“賣(mài)慘”：“如果是你在安史之亂里逃難三年，手機(jī)被搶?zhuān)瑆ifi被關(guān)，換做你你不emo啊，回答我！”我們對(duì)位顛沛流離、心系百姓的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人又多了一份共情；當(dāng)宋徽宗趙佶痛陳“宋史給自己打差評(píng)，網(wǎng)友罵我大宋敗家子”，但自己在書(shū)法、藝術(shù)上的貢獻(xiàn)不能抹煞時(shí)，我們學(xué)會(huì)從正反兩面、客觀全面地評(píng)價(jià)一個(gè)歷史人物；當(dāng)林則徐化身禁毒大使，科普新型毒品的危害時(shí)，我們時(shí)刻謹(jǐn)記歷史的教訓(xùn)……

這些短視頻降低了公眾接觸歷史的門(mén)檻，使得歷史知識(shí)和文化觀點(diǎn)的輸出更親切，寓教于樂(lè)。

AI發(fā)展一日千里，當(dāng)技術(shù)插上想象的翅膀，我們得以穿越時(shí)空，與古人神交。這讓我們看到，AI 除了是技術(shù)工具，還能為人們帶來(lái)精神上的溫暖與共鳴。但AI創(chuàng)作也要警惕編造、惡搞、擦邊等內(nèi)容，無(wú)論何時(shí)，把握好尺度與邊界，永遠(yuǎn)是內(nèi)容生產(chǎn)的必修課。