盧建軍委員：構(gòu)建產(chǎn)學研深度融合新模式

“雙一流”大學具有基礎研究深厚、學科交叉融合的優(yōu)勢，是基礎研究的主力軍和重大科技突破的生力軍。面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，如何更好推進校企在產(chǎn)學研方面深度融合？

全國政協(xié)委員、西安交通大學黨委書記盧建軍表示，要主動打破大學校園“圍墻”，積極融入國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

全國政協(xié)委員、西安交通大學黨委書記盧建軍。受訪者供圖

“加快推進企業(yè)主導的產(chǎn)學研深度融合”

“貫徹落實好教育、科技、人才三位一體，是建設好中國特色世界一流大學的應有之義。”作為高等教育工作者，盧建軍對教育、科技、人才的問題最為關注。

他談到，“高等教育作為‘科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力’的重要結(jié)合點，要努力在高原上打造更多高峰。”

“其中的關鍵突破口，就在于加快推進企業(yè)主導的產(chǎn)學研深度融合。”在盧建軍看來，這需要發(fā)揮高校、企業(yè)各自優(yōu)勢，深化體制機制改革。

如何真正打通校企深度融合的痛點、堵點、難點？盧建軍建議，企業(yè)作為創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研管理的主體，應在成果轉(zhuǎn)化主體的基礎之上，聯(lián)合一流大學校區(qū)或附近建立聯(lián)合研究院、研發(fā)中心。

一方面，發(fā)揮企業(yè)需求牽引、R&D（科研與試驗發(fā)展）經(jīng)費投入、有組織的研發(fā)管理和技術成果轉(zhuǎn)孵化的市場主體優(yōu)勢；另一方面，發(fā)揮高校高層次人才、基礎研究、科研平臺和積累的技術成果資源優(yōu)勢，探索建立產(chǎn)學研深度融合新模式，實現(xiàn)圍繞企業(yè)卡脖子難題聯(lián)合攻關，圍繞高校技術成果培育企業(yè)新的增長點。

“落實校企‘雙導師’聯(lián)合培養(yǎng)人才”

大學具體需要做什么，怎么做，才能解決好“企業(yè)主導什么、校企融合什么、在哪融合、怎么深度融合”的問題？

面對這一問題，盧建軍提案的主要內(nèi)容，聚焦在大學如何發(fā)揮基礎研究和重大科技突破生力軍的作用，與企業(yè)共同加快推進產(chǎn)學研深度融合、落實校企“雙導師”聯(lián)合培養(yǎng)人才。

目前，西安交通大學在研的校企聯(lián)合研究平臺近200個。依托深度融合的聯(lián)合研發(fā)平臺，發(fā)揮一流大學對海外高端人才的吸引力，探索人才共享模式創(chuàng)新，通過“學校招、企業(yè)供、政府助、多方贏”的人才共享機制，解決企業(yè)高水平工程科技人才緊缺問題。

盧建軍介紹說，近年來，學校持續(xù)加強基礎學科人才培養(yǎng)、基礎科學研究與基礎學科建設，大力推動學科交叉融合、產(chǎn)教融合、教研一體融合。

“設立未來技術學院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，深化學科交叉、校企合作，構(gòu)建本研貫通人才培養(yǎng)新模式，打造從人才培養(yǎng)到成果轉(zhuǎn)化、從基礎研究到核心技術、從‘出成果’到‘用成果’的有機生態(tài)。”盧建軍談到。

“學校充分發(fā)揮創(chuàng)新港示范引領效應”

“以國家戰(zhàn)略需求為導向，學校充分發(fā)揮創(chuàng)新港示范引領效應，加快創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈和人才鏈的深度融合。”

盧建軍談到，通過參與構(gòu)建“龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同”的創(chuàng)新聯(lián)合體，組建“科學家+工程師”團隊，打破傳統(tǒng)校企合作模式中的“甲乙雙方、一個項目、一紙合同、一筆經(jīng)費”，強化國家戰(zhàn)略需求導向，加快企業(yè)主導的產(chǎn)學研深度融合，使大學聚集的創(chuàng)新資源發(fā)揮更大作用，做出更大貢獻。

“錨定2035年建成教育強國的目標，在辦好人民滿意的教育的新征程上，我們還有很多‘硬骨頭’要去攻堅，還有很多‘急難愁盼’要去解決。”盧建軍表示，要深入一線密切聯(lián)系群眾，扎實做好調(diào)研，積極建言獻策，探索教育、科技、人才一體推進，不斷開辟發(fā)展新領域新賽道，塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。

“要為民代言，把握民心民意，更好凝聚共識；要為國建言，圍繞大局建言獻策，為實現(xiàn)奮斗目標貢獻智慧和力量。” 作為新一屆全國政協(xié)委員，盧建軍深知責任重大。

“下一步，西安交通大學將堅持把世界科技前沿同國家重大戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟社會發(fā)展目標結(jié)合起來，加快建設中國特色世界一流大學，推進企業(yè)主導的產(chǎn)學研深度融合。”盧建軍介紹。（人民網(wǎng)記者 趙芳）