兩會(huì)國(guó)是廳|全國(guó)人大代表樊董偉：促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人

青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力，是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是國(guó)家綜合實(shí)力的重要方面。

孩子身體健康和精力充沛，才會(huì)有清晰的頭腦，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。在當(dāng)今社會(huì)，電子產(chǎn)品的普及、課業(yè)壓力的增加、生活節(jié)奏的加快等因素都導(dǎo)致了青少年運(yùn)動(dòng)時(shí)間減少，隨之身體機(jī)能下降，肥胖、近視、意志力薄弱等身心健康問(wèn)題日益凸顯。

代表委員熱議青少年身心健康發(fā)展問(wèn)題（照片由代表委員獨(dú)家提供）

培養(yǎng)身心健康、能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，已成為我們必須面對(duì)和解決的重要問(wèn)題。為促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展，全國(guó)人大代表、山東省單縣第一中學(xué)副校長(zhǎng)樊董偉建議：

第一，切實(shí)保障學(xué)校體育課質(zhì)量。各地各校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家體育與健康課程設(shè)置要求，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)，堅(jiān)持開齊開足中小學(xué)體育與健康課程，持續(xù)強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，落實(shí)小學(xué)1-2年級(jí)每周5課時(shí)、3-6年級(jí)每周4課時(shí)、初中每周3課時(shí)、高中階段每周2課時(shí)體育課開設(shè)要求，不斷拓寬課程領(lǐng)域，豐富課程內(nèi)容。嚴(yán)格落實(shí)每天上下午各30分鐘大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校期間每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善學(xué)校體育“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”教學(xué)模式，幫助學(xué)生掌握1-2項(xiàng)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

第二，嚴(yán)格落實(shí)初中、高中、大學(xué)體測(cè)制度。把體育課程列為學(xué)生的必修課程，將體測(cè)成績(jī)納入中考、高考和大學(xué)畢業(yè)考試科目。一是堅(jiān)持享受樂(lè)趣、客觀公正、統(tǒng)籌結(jié)合、分級(jí)實(shí)施的原則，合理設(shè)置項(xiàng)目，規(guī)范考試方式，增加分值權(quán)重。二是根據(jù)不同年齡學(xué)生的身體素質(zhì)，制定有效的體測(cè)考試項(xiàng)目，嚴(yán)格把握合格比例。三是強(qiáng)化執(zhí)行力度，學(xué)校及上級(jí)部門應(yīng)加強(qiáng)體測(cè)過(guò)程中的監(jiān)督和管理，確保測(cè)試結(jié)果的可靠性和公正性。堅(jiān)持以考促教、以考促練，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉、掌握運(yùn)動(dòng)技能、增進(jìn)身體健康、提高身心素質(zhì)。

第三，加強(qiáng)青少年體育精神、意志品質(zhì)的培養(yǎng)。一是在體育教學(xué)工作中，應(yīng)該有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃地把體育與思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)，寓德育于體育教學(xué)之中。二是完善青少年“三大球”賽事體系，利用課余時(shí)間組織校內(nèi)比賽、周末組織校際比賽、假期組織跨區(qū)域及全國(guó)性比賽，通過(guò)比賽互動(dòng)學(xué)習(xí)。三是規(guī)范體育組織，鼓勵(lì)發(fā)展青少年俱樂(lè)部，建立銜接有序的社會(huì)體育俱樂(lè)部競(jìng)賽、訓(xùn)練和培訓(xùn)體系。通過(guò)教學(xué)和活動(dòng)的開展，青少年在提高身體素質(zhì)的同時(shí)，團(tuán)結(jié)合作、和諧共融，追求進(jìn)步、勇攀高峰的精神也會(huì)得到提升。（作者系全國(guó)人大代表、山東省單縣第一中學(xué)副校長(zhǎng)）