畢業(yè)歌：致敬青春逐夢啟航

畢業(yè)典禮哪家強？近一段時間，各大高校的畢業(yè)典禮頻頻登上熱搜。畢業(yè)典禮上的歌曲串燒不僅引發(fā)了現(xiàn)場師生的大合唱，還在線上感染著廣大校友和億萬網(wǎng)友。

畢業(yè)季音樂會、畢業(yè)季演唱會、畢業(yè)歌友會、畢業(yè)典禮暖場演出等幾乎是每個高校在畢業(yè)季的常規(guī)設(shè)置，相關(guān)歌曲和演出畫面也常常成為一批批大學(xué)生的寶貴記憶?？v觀畢業(yè)典禮上的歌曲串燒，哪些歌曲會受到歡迎？這些歌曲魅力何在？如何創(chuàng)作出更多精品畢業(yè)歌？筆者對此進行了觀察和思考。

以歌之名致敬青春

日前，人民日報推送的“以歌之名！畢業(yè)典禮大型KTV現(xiàn)場”，集錦了幾所高校畢業(yè)典禮現(xiàn)場大合唱的熱鬧場面，引發(fā)熱議。畢業(yè)典禮上，大學(xué)生通過精心策劃編排，以歌之名致敬青春，在大合唱中揮手告別大學(xué)時光，打包珍藏最美好的回憶。

在各大高校的畢業(yè)典禮爭鳴之時，青島大學(xué)的歌曲聯(lián)唱讓網(wǎng)友直呼“這才是青春該有的模樣”，而其往年畢業(yè)典禮上的表演也被網(wǎng)友翻出重溫。青春是什么？他們用歌聲作答。青春是《這世界那么多人》所唱的“多幸運，我有個我們”；青春是《你曾是少年》所唱的“愛上一個人，就不怕付出自己一生”；青春是《New Boy》所唱的“18歲是天堂，我們的生活甜得像糖”。

對于很多人來說，音樂是青春的記事本，密密麻麻寫滿了回憶；音樂是青春的加油站，不斷激發(fā)年輕人的活力；音樂是青春的表白信，唱出一代代青年人的心聲。每當畢業(yè)季到來時，無數(shù)學(xué)子在歌聲中回首過往，將青春保存在幾首歌或幾段旋律中，不忘初心，希望在未來某一天仍然可以高唱“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變”（《少年》）；無數(shù)青年唱著《那些花兒》，“我們就這樣各自奔天涯”表達離別的感傷，唱著《祝你一路順風(fēng)》，為友人送上最美的祝福“深深地祝福你，最親愛的朋友，祝你一路順風(fēng)”。

畢業(yè)歌是青春的贊歌，它既關(guān)乎友情、愛情、離別、出發(fā)，也關(guān)乎親情、感恩、學(xué)習(xí)、成長。在眾多畢業(yè)典禮上，一些學(xué)生把“總是向你索取，卻不曾說謝謝你……”（《父親》）唱給父母，也唱給老師；把“如果說，你曾苦過我的甜，我愿活成你的愿，愿不枉啊，愿勇往啊，這盛世每一天”（《如愿》）獻給父輩，獻給英雄，歌唱親情與家國情。

畢業(yè)季的青年學(xué)子以歌之名致敬青春，用悅耳的旋律、動人的歌詞唱出青春最強音，他們在歌聲中紀念、告別、表白、感恩，也在歌聲中開啟人生新旅程。

踏歌啟航逐夢前行

“別害怕現(xiàn)在的離別啊，微笑著揮揮手說再見吧”（《啟程》），“說聲再見吧，就算留戀也不要回頭看”（《親愛的旅人》），“奔跑吧驕傲的少年，年輕的心里面是堅定的信念，燃燒吧驕傲的熱血，勝利的歌我要再唱一遍”（《驕傲的少年》），畢業(yè)歌聲響起，不是曲終人散，而是新的旅程、新的起點，這便是音樂的魅力所在，它總是在重要節(jié)點給人帶來新的希望和無窮能量。

青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。青年學(xué)子心中有夢、敢于追夢，國家才有未來，民族才有希望。眾多高校的畢業(yè)典禮上，青年學(xué)子除了用歌聲致敬青春，抒發(fā)離別的感傷，還自發(fā)地以歌明志，表達有理想、敢擔(dān)當、能吃苦、肯奮斗的青年精神，喊出“強國有我”的青春誓言。

“我知道我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”當《我的未來不是夢》在中國人民大學(xué)畢業(yè)典禮的舞臺上響起時，我們知道又一批新青年做好了接力準備，他們生逢其時、重任在肩，擁有無比廣闊的施展才干的舞臺，無比光明的實現(xiàn)夢想的前景，他們隨時準備著踏歌啟航，緊跟時代發(fā)展需求，在服務(wù)國家、服務(wù)社會中成就偉大事業(yè)，在服務(wù)基層、服務(wù)人民中實現(xiàn)人生價值，以青春之我、奮斗之我，譜寫新時代的青春之歌。

畢業(yè)歌總是青春而勵志，“繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，有一天會再發(fā)芽”，新青年在逐夢路上，注定不會一帆風(fēng)順，但他們不懼艱難險阻，永遠保持著一顆“追夢赤子心”。一位音樂家曾如此形容音樂：音樂是生活中的一股清泉，是陶冶性情的熔爐。畢業(yè)典禮上數(shù)百人，甚至數(shù)千人的大合唱，點燃的何止一時的熱情，那種音樂激發(fā)出的能量也許會伴隨畢業(yè)學(xué)子的一生，多年后驀然回首，初心不改、熱情依舊也是一種幸福。正如一些專家所言，畢業(yè)典禮本身也是一堂生動的思政課，校領(lǐng)導(dǎo)的致辭、“大先生”的寄語溫暖而又飽含人生哲理，為青年學(xué)生踏出新的一步鋪路搭橋。而那些激昂的歌詞、動感的旋律也常常在無數(shù)青年學(xué)子耳邊回響，伴其一生。

一代人有一代人的青春之歌

“同學(xué)們大家起來，擔(dān)負起天下的興亡。”1934年，田漢作詞、聶耳作曲的《畢業(yè)歌》隨著電影《桃李劫》的播映響徹中華大地。這首歌每一句歌詞都如同一句鏗鏘有力的戰(zhàn)斗口號，而其旋律結(jié)合民族宮調(diào)式與大調(diào)式，使得每一個音符都有血有肉，激勵著廣大即將畢業(yè)的學(xué)生奮發(fā)起來，抗日救國，報效祖國和人民，成為一代青年學(xué)子的青春之歌。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的青春之歌。在新民主主義革命時期，《畢業(yè)歌》《西南聯(lián)大校歌》等曾啟迪青年覺醒、凝聚青春力量，團結(jié)廣大青年學(xué)子為中國革命勝利作出重要貢獻；社會主義革命和建設(shè)時期，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《我們走在大路上》等歌曲在青年學(xué)子中廣為傳唱，激發(fā)了他們“敢教日月?lián)Q新天”的豪情，立志把青春獻給祖國，向科學(xué)進軍，向困難進軍，向荒原進軍，為祖國建設(shè)貢獻了青春力量；改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，《在希望的田野上》等歌曲在20世紀80年代的青年中影響深遠，激勵著他們發(fā)出“團結(jié)起來、振興中華”的時代強音，在現(xiàn)代化建設(shè)各條戰(zhàn)線上勇立潮頭，展現(xiàn)出敢闖敢干、引領(lǐng)風(fēng)尚的精神風(fēng)貌。

進入中國特色社會主義新時代，一批青年學(xué)子從校園走向社會，積極投身偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想波瀾壯闊的實踐，他們在脫貧攻堅戰(zhàn)場摸爬滾打，在科技攻關(guān)崗位奮力攀登，在搶險救災(zāi)前線沖鋒陷陣，在疫情防控一線披甲出征，在奧運競技賽場奮勇爭先，在保衛(wèi)祖國哨位威武守護，在黨和人民最需要的時刻沖得出來、頂?shù)蒙先?，展現(xiàn)出自信自強、剛健有為的精神風(fēng)貌。如何創(chuàng)作出屬于這個時代的精品音樂，為一批又一批畢業(yè)生帶來撫慰和激勵，吹響時代號角，這是我們需要不斷思考的時代之問。

青年大學(xué)生往往緊跟時代，經(jīng)典音樂一代傳過一代，優(yōu)秀新作也會被他們納入歌單，搬上畢業(yè)典禮的舞臺。畢業(yè)歌并非簡單的應(yīng)景之作，它是有聲的畢業(yè)禮物、大學(xué)生啟航新征程的號角。同時，一首歌能否進入大學(xué)生的歌單，成為畢業(yè)歌，也是其傳唱度、群眾基礎(chǔ)的重要檢驗標準。比如近幾年經(jīng)過大學(xué)生演繹，反復(fù)刷屏的《起風(fēng)了》《下山》《如愿》《雪龍吟》《孤勇者》等音樂作品，創(chuàng)作初衷未必是精準面向青年大學(xué)生，而它們恰恰以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和旋律擊中了年輕人的心。因此，創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)畢業(yè)歌，僅僅應(yīng)景還遠遠不夠，這需要相關(guān)音樂工作者堅持人民創(chuàng)作導(dǎo)向，以青年學(xué)子甚至是廣大人民群眾喜歡不喜歡作為檢驗作品的最高標準，作品既要反映時代，又要經(jīng)得起時間的考驗。

（作者：王贊珍，系山西大學(xué)音樂學(xué)院副教授）