【課程回顧】徐錠明:打好碳達峰、碳中和這場硬仗——一次治國理政的大考

2021-10-19 17:13:44來源:環(huán)球人物網(wǎng)作者:人民學習
       10月13日,原國務院參事、國家發(fā)改委能源局原局長徐錠明蒞臨“人民學習”演播室,帶來了《打好碳達峰、碳中和這場硬仗——一次治國理政的大考》精彩課程。
 
       本次課程分為三個部分:對碳達峰和碳中和的認識;我國碳達峰、碳中和的目標;實現(xiàn)“雙碳”目標的路徑、方法。


       一、認識碳
       (一)碳是什么
       我們在討論碳排放、碳交易、低碳等問題時所說的碳,指的是人類生產生活中排出的各類溫室氣體。為了便于計算,人們把這些溫室氣體按照影響程度的不同折算成二氧化碳當量。所以,人們常常用二氧化碳取代溫室氣體。
 
       (二)什么是碳達峰
       碳達峰是指某個地區(qū)或行業(yè)年度溫室氣體排放量達到歷史最高值,是溫室氣體排放量由增轉降的歷史拐點,標志著經濟發(fā)展由高耗能、高排放向清潔、低能耗模式的轉變。
 
       (三)什么是碳中和
       碳中和是指某個地區(qū)在一定時間內(一般是人類一年活動直接和間接排放的碳總量),與通過植樹造林、工業(yè)固碳等吸收的碳總量相互抵消,實現(xiàn)碳凈零排放。

 

       (四)什么是碳足跡
       碳足跡是指一個產品從原料生產經過運輸、制作為成品到使用和廢棄處理過程中所排出的碳總量。
 
       在梳理完對碳、碳達峰、碳中和、碳足跡的基本概念后,徐錠明回顧了中央對于實現(xiàn)碳達峰、碳中和目標的指示。徐錠明說:“習近平總書記多次講到‘雙碳’目標的問題,要求我們要弘揚科學精神,秉持科學態(tài)度,遵循科學規(guī)律,不能搞‘運動式減碳’。”

 

       二、深刻理解碳達峰、碳中和目標
       徐錠明認為,實現(xiàn)“雙碳”目標是一場硬仗、是一次大考,打好這場治國理政的硬仗需要深刻理解“雙碳”目標。其中,有三個重要的中央會議精神必須認真學習。
 
       (一)2021年3月15日中央財經委員會第九次會議
       在中央財經委員會第九次會議中,將“雙碳”目標定義為“一場硬仗”“一次大考”。徐錠明說,這次會議指出了“雙碳”目標事關中華民族永續(xù)發(fā)展,需要廣大黨員干部高度重視。會議要求廣大領導干部要加強碳排放相關知識的學習,增強綠色低碳發(fā)展本領。徐錠明建議學員們學習人民日報出版社近推出的新書《碳達峰、碳中和100問》,全面、深入地了解我國的“雙碳”目標。
 
       (二)2021年4月30日中央政治局集體學習
       徐錠明認為,今年4月的中央政治局集體學習既是對全國各省市、中央各部委“雙碳”工作的戰(zhàn)略布局,也是向全國黨員干部發(fā)出了“考卷”,需要全國各級黨委、政府明確時間表、線路圖、施工圖。同時,中央要求各級黨委和政府要擔負起生態(tài)文明建設的政治責任,堅決做到令行禁止,確保黨中央關于生態(tài)文明建設各項決策部署落地見效。
 

       (三)2021年7月30日中央政治局會議
       7月30日的中央政治局會議指出:要統(tǒng)籌有序做好碳達峰、碳中和工作,盡快出臺2030年前碳達峰行動方案,堅持全國一盤棋,糾正“運動式減碳”,先立后破,堅決遏制“兩高”項目盲目發(fā)展。
 
       徐錠明說,“將三次會議的精神結合在一起,就能明白中央為什么要提出‘雙碳’任務、怎樣完成‘雙碳’任務以及完成‘雙碳’任務的路徑方法。”
 
       三、實現(xiàn)“雙碳”目標的路徑、方法
       徐錠明認為,實現(xiàn)“雙碳”目標要做好六項工作:
       (一)節(jié)約能源消耗
       關于節(jié)約能源,徐錠明認為最重要的就是從每個人做起,節(jié)約每一度電、每一滴水,只有每個人都做到了節(jié)約減排,才能減少中國的能源消耗總量。
 
       (二)提高能源效率
       徐錠明說,如果把能源使用效率提高上去,不僅可以實現(xiàn)“減排”目標,還可以支撐國民經濟增長。所以要實現(xiàn)“雙碳”目標,不僅要注重“減排”方法,還要注重能源使用效率的提升。
 

       (三)建立科學計算方法
       徐錠明說,要想達到“雙碳”目標,首先要學會科學計算碳排放的方法,否則“雙碳”工作將沒有依據(jù)。他建議,要按照中央碳核算領導小組的指導,利用各地的研究院、高校建立科學的計算方法,計算區(qū)域內各單位的碳排放量。
 
       (四)構建模型
       徐錠明認為,“雙碳”工作需要構建經濟系統(tǒng)模型、能源系統(tǒng)供給側、需求側模型和環(huán)境系統(tǒng)模型。由于各地方經濟發(fā)展程度不同,工農業(yè)、重工業(yè)、輕工業(yè)比重不同,所以各地應按照自己的實際情況制定以上三個模型。
 

       (五)使用大數(shù)據(jù)
       徐錠明認為,應使用互聯(lián)網(wǎng)區(qū)塊鏈技術為“雙碳”工作賦能,利用大數(shù)據(jù)全面優(yōu)化資源,整體提高效益,創(chuàng)新商業(yè)模式,重構能源市場,實現(xiàn)價值最大化。徐錠明建議學員們學習大數(shù)據(jù)、數(shù)字化、區(qū)塊鏈和人工智能技術,在新時代將新科技融入日常的工作中。
 
       (六)樹立新思維
       徐錠明說:“在做好‘雙碳’工作中要樹立四個新思維:數(shù)學思維、市場思維、生態(tài)思維和熵論思維。”徐錠明認為,數(shù)學思維推動著哲學,推動著邏輯;市場思維關系到人性和道德情操;生態(tài)思維包含“生物圈”和“生物多樣性”,要充分理解人與自然的共生關系;要意識到“熵增”,并通過不斷地學習、整理和梳理實現(xiàn)“熵減”,提高工作效率。
 

       在課程的最后,徐錠明向學員們發(fā)出呼吁:“我們要履行《巴黎協(xié)定》,我們要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我們要為我們的子孫后代留下一片藍天、一片青山、一片凈土、一片綠水,讓他們有發(fā)展的余地,這就是我們的初心。美麗、健康、幸福的中國需要你們的力量!”
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