時(shí)間來到了2023年,猛然想起20年前自己進(jìn)入中央戲劇學(xué)院的場(chǎng)景。那時(shí)的我,“傻傻”地拋棄了一份“鐵飯碗”工作,一股腦走進(jìn)藝術(shù)的世界。大學(xué)的畫面記憶猶新:六人間的宿舍,進(jìn)門左右三張床;排練教室晚上11點(diǎn)關(guān)門,想多練會(huì)兒就得跟守樓大爺“套近乎”;還有學(xué)校的食堂,校外的飯館,現(xiàn)在味蕾都還遺留著記憶。
當(dāng)我從學(xué)校踏入社會(huì),才真正體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的殘酷。不僅因?yàn)槟抑行邼木狡龋蚴菬o戲可拍的尷尬,更多來自對(duì)未來的迷茫,自己都懷疑:“是不是太傻了?”但也總會(huì)有另一個(gè)聲音微弱地說:“王凱,你不會(huì)只是這樣,再堅(jiān)持一下。”
我想:既然是內(nèi)心發(fā)出的聲音,就要遵從內(nèi)心。
電視劇《向風(fēng)而行》劇照,王凱在劇中飾演飛行部副部長顧南亭。
細(xì)數(shù)這十幾年,我不知究竟是何時(shí)“開竅”的,或許就是在每個(gè)角色里一步步成長起來的:《知青》時(shí)懵懂但無畏地表現(xiàn)自己;《北平無戰(zhàn)事》時(shí)像海綿一樣吸收前輩們留下的經(jīng)驗(yàn);《偽裝者》《瑯琊榜》試著把過去學(xué)到的釋放出來;到了《大江大河》,我想表達(dá)的不僅是角色,還有一個(gè)時(shí)代、一種精神;拍正在播出的《向風(fēng)而行》時(shí),我對(duì)表演的認(rèn)知早已不是大學(xué)時(shí)的樣子,它于我更多了一份責(zé)任感,一份敬畏心。
有時(shí),我也會(huì)在角色里看見自己。看到《瑯琊榜》劇本,我太喜歡靖王這個(gè)角色了,除了品格,還有那一絲傻勁和軸勁;《大江大河》里,宋運(yùn)輝從底層成長,經(jīng)歷高峰又跌落低谷,我仍能想起他在烈日下背誦《人民日?qǐng)?bào)》,想要通過知識(shí)改變命運(yùn)的場(chǎng)景。這些角色,感動(dòng)了我,也成就了我。
電視劇《大江大河》劇照,王凱飾演的宋運(yùn)輝在烈日下背誦《人民日?qǐng)?bào)》。
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