1935年,著名教育家張伯苓在南開大學(xué)開學(xué)典禮上,向?qū)W生提出了振聾發(fā)聵的“愛國三問”:你是中國人嗎?你愛中國嗎?你愿意中國好嗎?這3個問題,是歷史之問,更是時代之問、未來之問。
國慶前夕,在由中央網(wǎng)信辦、教育部等聯(lián)合主辦的2024“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動引導(dǎo)活動上,許多學(xué)生和奧運健兒穿越時空,用這樣一個共同答案回復(fù)“愛國三問”:奮斗是愛國最實際的宣言。
“愛國心重者,其國必強,反之則弱。”愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中,是中華民族精神的核心,是中華民族情感系于斯、認同歸于斯的民族心、民族魂,是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。中華文明歷經(jīng)5000多年而綿延不斷,中華民族屢經(jīng)挫折而愈挫愈勇,既靠中華兒女“天下興亡、匹夫有責(zé)”的愛國情,也靠“位卑未敢忘憂國”的強國志,更靠“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的報國行。
“祖國,愛你的方式有千萬種,最美的,是為你不懈奮斗的樣子。”這是愛國最實際的宣言。愛國不是喊出來的,也不是用來喊的。愛國情懷是一種“情”,更是一種“行”。“行”因“情”而堅定,“情”因“行”而真摯。對祖國的愛并不抽象,并不空洞,在每一滴奮斗的汗水中,也在每一個革命加拼命的實干中。“心中醒,口中說,紙上作,不從身上習(xí)過,皆無用也。”把奮斗作為愛國最美的姿態(tài)、最實際的宣言,就是要把愛國主義精神熔鑄在一崗一哨的工作中,落實到一職一位的奮斗中。
是奮斗,讓祖國不再受制于人。不論樹的影子有多長,根永遠扎在土里。“我的事業(yè)在中國,我的成就在中國,我的歸宿在中國”的錢學(xué)森,“這輩子最大的幸福,就是自己所做的一切,都和祖國緊緊地聯(lián)系在一起”的程開甲,“振興中華,乃我輩之責(zé)”的黃大年……一大批英雄模范人物用他們的奮斗讓祖國不再受制于人,他們的“根本動力就是愛國的情懷、報國的志向”。
是奮斗,讓祖國令人仰望。愛國,就要讓生命為使命燃燒。有了這種奮斗的激情,才能激發(fā)巨大的潛能、創(chuàng)造一流的業(yè)績。“要做就做最前沿的!”科研先鋒馬偉明正是憑著這樣的奮斗激情,在科技創(chuàng)新的征程上奮起直追、彎道超越,鍛造出一件件制勝深藍的國之重器,書寫了揚我國威軍威的輝煌篇章。
是奮斗,讓祖國渡過難關(guān)。九八抗洪,無數(shù)勇士用血肉之軀筑起沖不垮的大堤;汶川救災(zāi),無數(shù)英雄在廢墟上挺起民族的希望;武漢抗疫,無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者白衣為甲、丹心為矛、逆行出征……這種在危急關(guān)頭把國家利益看得高于一切的無私奮斗、頑強奮斗、不懈奮斗,在讓祖國渡過難關(guān)的同時,也給了愛國最生動的注解。
“頭頂邊關(guān)月,心系天下安。”軍人的肩上有千鈞重擔(dān),腳下是萬里河山,軍人的愛國從來都是“我以我心愛祖國,我以我行報祖國”?,F(xiàn)在,實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標到了攻堅期。這期間,轉(zhuǎn)型發(fā)展中的瓶頸問題需要體系治理,備戰(zhàn)打仗中的短板弱項需要全力攻克,規(guī)劃執(zhí)行中還有不少堵點卡點需要打通。征途漫漫,惟有奮斗。廣大官兵只有勇當(dāng)不登頂不言棄的前行者,知難而進、迎難而上,勇毅前行、團結(jié)奮斗,才能把一個個“問題賬單”轉(zhuǎn)化為“成效清單”,確保如期實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標。
“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。”愛得深沉,更要愛得持久。全軍官兵必將以守土有責(zé)的時代擔(dān)當(dāng),與民族同命運、與祖國共前進、與時代齊發(fā)展,在愛國主義的歷史長卷上,在強國強軍的廣闊舞臺上,用實干和奮斗“喊”出最實際、最鏗鏘的愛國宣言。
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