“如鋼鐵般堅毅，如樹木般挺拔”

被罕見病折磨九年的江蘇啟東“輪椅男孩”董亦超，脖子以下無法動彈，只能依靠兩根手指答題，但他微笑面對人生，今年以632分的好成績考入東南大學(xué)。他以微笑積極擁抱人生的姿態(tài)感動了許多人，收獲了眾多關(guān)注與祝福。

董亦超（左二）在父母的陪伴下入學(xué)（央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖）

在關(guān)懷下快速適應(yīng)，在探索中培養(yǎng)興趣

入學(xué)已近一個學(xué)期，董亦超有了怎樣的新感受？來到大學(xué)校園，他在母親顧衛(wèi)華陪讀下的生活，有沒有什么新改變？

記者：現(xiàn)在大學(xué)生活的適應(yīng)期過去了嗎？身體吃得消嗎？

董亦超：過去了。身體蠻好的，東南大學(xué)特地為我開了一門康復(fù)課程來替代體育課，保證我的學(xué)分和身體實現(xiàn)共贏。康復(fù)課程內(nèi)容包括神經(jīng)肌肉電刺激、手部細(xì)節(jié)鍛煉、機械訓(xùn)練等，還有老師的輔助訓(xùn)練。

記者：你現(xiàn)在就讀的東南大學(xué)人文學(xué)院文科試驗班，具體是怎樣的教學(xué)模式？

董亦超：專業(yè)大類培養(yǎng)的模式讓學(xué)生有充分的自由進(jìn)行各個人文專業(yè)的探索，然后依照你兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)成效，依照天賦去選擇更加感興趣、更合適的專業(yè)進(jìn)行進(jìn)一步深造……不過也的確，這種非常開放式的（模式），實際上很容易讓人摸不到方向，如果你自身沒有一個比較明確的目標(biāo)，雖然培養(yǎng)了興趣，但是也確實會比較迷茫。

記者：這個學(xué)期有沒有參加一些學(xué)校的活動？

董亦超：在正式開學(xué)之前，我參加了一次辯論賽，重陽節(jié)參加了敬老志愿服務(wù)活動，在學(xué)校的梅庵書院報名了長期值班的志愿者，參加了7場人文講座，加入了志愿實踐部和文體部，做一些干事的基礎(chǔ)工作……認(rèn)識了很多人。

記者：你說到認(rèn)識了很多人，其中有沒有深入了解的同道中人？

董亦超：確實沒有。因為大學(xué)是走班上課的，我又和我媽住在一起，缺乏了解的機會……我上下樓不方便，進(jìn)去（別人寢室）也不大方便。

“過好自己的生活，謝謝大家的關(guān)注”

今年，董亦超受到了巨量關(guān)注，也完成了從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變，面對陌生的環(huán)境、適應(yīng)新的生活模式，這個處在大量關(guān)注中心的男孩，有著怎樣的心路歷程？

記者：上大學(xué)有哪些去之前擔(dān)心但最后沒有發(fā)生的事情？

董亦超：比方當(dāng)時說校區(qū)太大，怕母親推得很難、很累，上課來不及什么的。校區(qū)的確很大，但是因為課間安排和課程設(shè)計的分布很合理，所以轉(zhuǎn)場都是來得及的。然后我也獲得了一個畢業(yè)的學(xué)長贈送的電動輪椅，在一定程度上減輕了母親推輪椅的負(fù)擔(dān)。

記者：上次采訪時，你們母子倆對彼此的評價都非常高，進(jìn)入到一個全新的生活模式后，你們雙方有沒有找到一個讓雙方都能夠減負(fù)的新的生活方式？

董亦超：拿到電動輪椅之后的確也算減了一點，但是因為上課時間較長需要久坐的緣故，電動輪椅并不適合在我上課期間使用，所以我原來的手推輪椅也是要帶著走的。即使我坐著電動輪椅，我媽也還是要推個輪椅，其實還是挺累的。如果天不是很冷的話，我可以開電動輪椅，然后我母親坐在我的手推輪椅上，我們倆像拉火車一樣，就算在一定程度上減負(fù)了。

記者：從你說要去東南大學(xué)開始就被媒體大量報道，進(jìn)到學(xué)校之后也會有各界人士過來關(guān)注，雖然這些大多是基于善意，但也可能帶來一定的壓力。你是怎么去調(diào)試的？

董亦超：就是做好自己，過好自己的生活，不要（把這些事情）太放在心上。

記者：新的一年到了，有什么想和關(guān)心你的朋友分享的？

董亦超：謝謝大家的關(guān)注，祝你們開心每一年。

帶給我們同樣感動的男孩還有一位。今年秋天開學(xué)季，湖北宜昌一位失去雙腿的15歲男孩借助平衡車堅持參加軍訓(xùn)的視頻刷屏網(wǎng)絡(luò)，他“站”軍姿的挺拔姿態(tài)令不少網(wǎng)友動容。男孩名叫方宇翔，兩歲時因車禍導(dǎo)致雙腿截肢。今年，“板凳男孩”方宇翔以優(yōu)異的成績考入湖北省宜昌市遠(yuǎn)安縣第一高級中學(xué)。

方宇翔（央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖）

將善意化作動力，讓自己成長起來

方宇翔和母親陳銀蓮接受采訪時又是深夜，與上次一樣。剛結(jié)束一整天學(xué)習(xí)的男孩仍活力滿滿，保持著小太陽般的積極。

記者：上高中后身體吃得消嗎？對于高中生活適應(yīng)嗎？

方宇翔：吃得消。剛開始不是蠻適應(yīng)，早自習(xí)不是很清醒，現(xiàn)在早自習(xí)感覺也蠻清醒的，記東西都能記得住，個人感覺已經(jīng)適應(yīng)得差不多了。

記者：軍訓(xùn)時爸爸跟教官說不要給你特殊待遇，現(xiàn)在是不是這話也刻到你腦子里了？

方宇翔：是的，我感覺應(yīng)該盡自己最大的努力去嘗試我所不能做的事情，把那些不能做的事情變成我所能做到的事情。如果只在那一個范圍里面做自己能做的事情，眼界終究還是有點太低了，終究還是要靠別人……不如靠自己，磨礪自己，讓自己成長起來。

記者：這個學(xué)期有沒有參加一些學(xué)校的活動？

方宇翔：有參加，比如說運動會。運動會不僅有運動比賽，還有晚會，有唱歌跳舞，我還報名吹葫蘆絲，收到挺多掌聲，我當(dāng)時感覺還是蠻高興的，覺得大家都在為我鼓掌。

記者：有什么心愿嗎？

方宇翔：近期就希望在期末考試能夠考到年級前20或者前15這樣的好成績，讓自己的年過得開心一點。

記者：要是考得沒有達(dá)到預(yù)期，會受到責(zé)備嗎？

方宇翔：倒不會，就是說自己最關(guān)鍵，要自己有總結(jié)，自己哪里沒搞好、是不是態(tài)度沒有到位、還是書寫不夠端正、有沒有扣卷面分……自我檢查一下，思考自己的失分點在哪里?？己昧藡寢屪匀痪捅頁P我，或者帶我出去吃大餐。

記者：你受到了很多關(guān)注，哪怕都是善意的，接受起來會不會也有一些壓力？

方宇翔：壓力肯定還是有的，每當(dāng)有壓力的時候我就在心里鼓勵自己要做得更好，將這些善意作為自己前進(jìn)的動力，讓自己更加趨近完美。十全十美是不可能的，肯定是不斷趨近完美、止于至善的一個過程……當(dāng)然，日常生活中就是做更加真實的自我，在真實的（基礎(chǔ)）上面讓自己更加完美，我肯定就是先要讓自己開心——一種由內(nèi)而外的開心。

“我希望他一直都那么陽光”

晚上方宇翔放學(xué)后，方媽媽和貓貓會在家門口迎接他。和媽媽講講學(xué)校發(fā)生的趣事、和貓貓玩一會、看看《讀者》上的名家文章……這些讓方宇翔在學(xué)著成長的同時也學(xué)會放松。“成長”，也是方媽媽談起兒子時最常提到的關(guān)鍵詞。

記者：上高中后，宇翔有沒有一些變化？

陳女士：有的，有好多東西他都在慢慢地學(xué)會去成長。像生活當(dāng)中的自理，他自己能做的都會自己去做，不一定說非得要等著我去給他完成。

記者：宇翔一直都是如此開朗陽光嗎？

陳女士：他在很小的時候，每當(dāng)碰到一些可能會影響到他的事情時，我都會積極地給他開導(dǎo)和講解，然后他也蠻懂事，好多他一講就懂，所以說性格從小學(xué)到現(xiàn)在，一直都是這個樣子的。剛開始上學(xué)的時候，我一直害怕他在學(xué)校不合群，怕他被同學(xué)孤立，但是我感覺在這方面他自己都處理得蠻好。

記者：您現(xiàn)在對宇翔還有什么期待嗎？

陳女士：最大的期待就是我希望他的心態(tài)一直都那么好，一直都那么陽光。我一直跟他說的一句話就是，在網(wǎng)上有很多人認(rèn)識你，你知道大家最喜歡你的一點是什么嗎？就是你陽光開朗，這一點我希望你永遠(yuǎn)保持。