在冰心眼中，父親在海上航行時(shí)總用星星辨方向，所以她愛星星甚于愛月亮；在汪曾祺記憶中，成長(zhǎng)路上有了父親似朋友般的陪伴，才讓他獲得了平靜曠達(dá)的心態(tài)……父愛，偶爾沉默寡言，卻總是如青山般厚重綿綿。父親節(jié)到了，讓我們一起回味名家筆下的“父親”形象，細(xì)細(xì)聆聽父親的諄諄教誨，讀懂深厚且綿長(zhǎng)的父愛。
汪曾祺：父親是個(gè)隨和的“孩子頭”
汪曾祺（1920年3月5日-1997年5月16日），出生于江蘇高郵，當(dāng)代作家、散文家。
汪曾祺出生在一個(gè)舊式地主家庭，但和那些舊式家庭的大家長(zhǎng)相比，他的父親汪菊生是個(gè)相當(dāng)開明的家長(zhǎng)，甚至開明過今天的很多家長(zhǎng)。
在汪曾祺的記憶里，父親是個(gè)“絕頂聰明的人”：在南京讀過舊制中學(xué)，琴棋書畫無所不通，養(yǎng)蟋蟀、養(yǎng)花，極有生活情趣，年輕時(shí)竟然還是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，在江蘇全省運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿過撐桿跳第一名……
對(duì)待子女，汪菊生十分隨和，愛和孩子們玩兒，被人稱做“孩子頭”。汪曾祺記得父親手工做過不少創(chuàng)意玩具，深得孩子們追捧，這樣擁有童心的人天然可以做孩子的朋友。
父親是個(gè)很隨和的人，我很少見他發(fā)過脾氣，對(duì)待子女，從無疾言厲色。他愛孩子，喜歡孩子，愛跟孩子玩，帶著孩子玩。我的姑媽稱他為“孩子頭”。春天，不到清明，他領(lǐng)一群孩子到麥田里放風(fēng)箏。放的是他自己糊的蜈蚣(我們那里叫“百腳”)，是用染了色的絹糊的。放風(fēng)箏的線是胡琴的老弦。老弦結(jié)實(shí)而輕，這樣風(fēng)箏可筆直地飛上去，沒有“肚兒”。用胡琴弦放風(fēng)箏，我還未見過第二人。清明節(jié)前，小麥還沒有“起身”，是不怕踐踏的，而且越踏會(huì)越長(zhǎng)得旺。
……
他用鉆石刀把玻璃裁成不同形狀的小塊，再一塊一塊斗攏，接縫處用膠水粘牢，做成小橋、小亭子、八角玲瓏水晶球。橋、亭、球是中空的，里面養(yǎng)了金鈴子。從外面可以看到金鈴子在里面自在爬行，振翅鳴叫。
——選自汪曾祺《多年父子成兄弟》
文中，汪曾祺用細(xì)膩的筆觸描寫了父親與他嬉戲、陪他學(xué)習(xí)、伴他成長(zhǎng)的溫情時(shí)刻，他記得自己17歲初戀時(shí)寫情書，父親在一旁瞎幫著出主意。在那個(gè)年代，這樣的父子關(guān)系并不常見，父親也總會(huì)調(diào)侃道“我們是多年父子成兄弟。”
也許是在這樣家庭教育的熏陶下，也造就了汪曾祺與父親相似的精神氣質(zhì)。汪曾祺的前半生經(jīng)歷了很多苦難和挫折，但他始終保持平靜曠達(dá)的心態(tài)，善于在生活中發(fā)現(xiàn)歡樂，發(fā)現(xiàn)趣味，創(chuàng)造了樂觀而又詩意的文學(xué)人生。對(duì)待下一代的教育，汪曾祺也沿襲了父親的風(fēng)格，“兒女是屬于他們自己的。他們的現(xiàn)在，和他們的未來，都應(yīng)由他們自己來設(shè)計(jì)。”
冰心：童年的理想，是想學(xué)父親
圖為冰心與父親；冰心（謝婉瑩，1900年10月5日－1999年2月28日），福建長(zhǎng)樂人，現(xiàn)代作家、翻譯家，被稱為"世紀(jì)老人"。
冰心的父親謝葆璋曾經(jīng)參加過甲午海戰(zhàn)，雖然出身行伍，但他卻思想新潮，熱愛生活，對(duì)子女尤其疼愛。他還非常富有情趣，喜歡養(yǎng)花養(yǎng)狗。冰心是家中長(zhǎng)女，也是家中唯一的女兒，被父親視為掌上明珠。
因?yàn)槟赣H常年生病，冰心從小便跟在父親身邊，慢慢地便養(yǎng)成了和父親一樣的生活習(xí)慣，比如她從少年起便喜歡整潔，喜歡靜靜讀書，性格上也像父親一般直爽。
冰心的童年，父親給了她一個(gè)更廣闊更自由的世界。父親常常帶她打槍、騎馬、劃船，有時(shí)還會(huì)去看星星，在海邊散步。謝葆璋還喜好讀書，經(jīng)常在家吟詩，在這樣的氛圍下，冰心兒時(shí)就奠定了深厚的國文基礎(chǔ)，小小年紀(jì)，就開始捧起《三國演義》，雖然囫圇吞棗，但也讀得津津有味。父親看到了，就帶她去戲園里點(diǎn)有關(guān)三國片段的戲看，雖然他自己并不喜歡看戲，但卻陪著女兒，激發(fā)她讀書的興趣。冰心長(zhǎng)大后非常懷念這段時(shí)光，在詩中多次贊美自然和童年，她深情地說：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)！”
父親喜歡種花養(yǎng)狗，公余之暇，這是他唯一的消遣。因此，我從小就不怕動(dòng)物，對(duì)花木更有普遍的愛好。母親不喜歡狗，卻愛花，夏夜我們常常在豆棚花架下，飲啤酒，喝汽水，乘涼。母親很早就進(jìn)去休息，父親便帶我到旗臺(tái)上去看星星，他指點(diǎn)給我各個(gè)星座的名稱和位置。他常常說：“在海上迷路的時(shí)候，看見星星就如同看見家人一樣。”因此，我至今愛星星甚于愛月亮。
父親又常常帶我去參觀軍艦，指點(diǎn)給我軍艦上的一切，我只覺得處處都是整齊、清潔、光亮、雪白，心里總有說不出的贊嘆與羨慕。我也常得親近父親的許多好友，如薩鎮(zhèn)冰先生、黃贊侯先生，他們都是極嚴(yán)肅又極慈藹，生活是那樣紀(jì)律、那樣恬淡，他們也作詩，同父親常常唱和，是當(dāng)時(shí)文人所稱為的“裘帶歌壺，翩翩儒將”。我當(dāng)時(shí)的理想，是想學(xué)父親，學(xué)父親的這些好友。
——選自冰心《我的童年》
楊絳：父親嚴(yán)格又開明，尊重孩子的天性
楊絳（1911年7月17日-2016年5月25日），原名楊季康，祖籍江蘇無錫，現(xiàn)代作家、文學(xué)翻譯家、外國文學(xué)研究家。
在楊絳的眼中，父親楊蔭杭學(xué)貫中西，愛家愛國，愛妻愛子，開明又嚴(yán)格，始終把孩子的教育放在首位。
為了讓女兒接受最好的教育，楊絳的小學(xué)父親就為她選擇了上海啟明學(xué)校，而那時(shí)，他們的家在江蘇，楊絳才只有8歲半。盡管路途遙遠(yuǎn)，心中不舍，但最終還是忍痛敲定。楊絳回憶：“我爸爸認(rèn)為啟明教學(xué)好、管束嚴(yán)，能為學(xué)生打好中文、外文基礎(chǔ)。”就這樣，小小的楊絳便開始了遙遠(yuǎn)的求學(xué)之路，常常想家想到哭。但父親的遠(yuǎn)見也確實(shí)讓楊絳打下了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。
雖然父親對(duì)楊絳的學(xué)業(yè)要求很嚴(yán)，但不專制，尤其尊重孩子的天性。楊絳難以忘記的是，大學(xué)分專業(yè)，她在老師極度建議選理科和自己愛好的文科之間搖擺迷茫時(shí)。父親一句話點(diǎn)醒了她：“最喜歡什么，就學(xué)什么！”
我在融洽而優(yōu)裕的環(huán)境里生長(zhǎng)，全不知世事?？墒俏液車?yán)肅認(rèn)真地考慮自己“該”學(xué)什么。所謂“該”，指最有益于人，而我自己就不是白活了一輩子。我知道這個(gè)“該”是很夸大的，所以羞于解釋。父親說，沒什么該不該，最喜歡什么，就學(xué)什么。我卻不放心。只問自己的喜歡，對(duì)嗎？我喜歡文學(xué)，就學(xué)文學(xué)？愛讀小說，就學(xué)小說？父親說，喜歡的就是性之所近，就是自己最相宜的。我半信不信，只怕父親是縱容我。可是我終究不顧老師的惋惜和勸導(dǎo)，文理科之間選了文科。我上的那個(gè)大學(xué)沒有文學(xué)系，較好的是法預(yù)科和政治系。我選讀法預(yù)，打算做我父親的幫手，借此接觸到社會(huì)上各式各樣的人，積累了經(jīng)驗(yàn)，可以寫小說。
——選自楊絳《回憶我的父親》
在做人處世方面，父親也帶給了楊絳深刻的影響，在文中，楊絳記錄了這樣一個(gè)場(chǎng)景：一次，父親帶著楊絳姐妹去一個(gè)朋友家，回來的路上，姐妹幾人還在感嘆這家人生活的豪華氣派，父親聽到了，只是淡淡地回了句：“生活程度不能太高的。”父親的正直、良善流淌在楊絳的文字間，帶著父親影子的楊絳，也將這份態(tài)度傳遞給了更多人。
梁曉聲：不善表達(dá)的父親總是吞下生活中所有的苦
梁曉聲的父親是一位普通的工人階級(jí)成員，曾是三級(jí)抹灰工，靠出賣體力供全家吃穿。父親具有剛強(qiáng)的性格，從不抱怨生活，堅(jiān)守著“萬事不求人”的生活原則。全家人都靠他出賣體力，以供吃穿用度，不善于表達(dá)的父親總是默默吞下生活中所有的苦。
梁曉聲，原名梁紹生，1949年生于黑龍江哈爾濱，當(dāng)代作家。
在梁曉聲的記憶中，父親是一個(gè)嚴(yán)厲的一家之主，擁有“絕對(duì)權(quán)威”，但也充滿了對(duì)家庭的責(zé)任感。父親對(duì)他的教育非常嚴(yán)格，盡管表達(dá)方式可能并不溫和，但梁曉聲能夠感受到父親的愛與期望。
梁曉聲清晰地記得與父親相處的點(diǎn)滴，如父親對(duì)他第一次發(fā)脾氣，以及他如何在生活中感受到父親的“認(rèn)真敬業(yè)、誠信執(zhí)著”的品質(zhì)。
他理解父親的辛勞和不易，也珍惜與父親相處的時(shí)光。就如他在《父親》寫道：“我常常祈禱，希望父親也抱怨點(diǎn)什么，也唉聲嘆氣。”也許在他看來，這或許是父親宣泄情感的一種方式。
隨著時(shí)間的推移，父親開始對(duì)自己曾經(jīng)的行為和觀念有所反思，對(duì)家人有了新的理解。父親與梁曉聲之間的溝通也逐漸加深，父子之間的情感也愈發(fā)濃郁。
我跑到站臺(tái)上時(shí)，開往哈爾濱的列車剛剛開動(dòng)。我跟著列車奔跑，想大喊：“爸爸！……”卻沒喊出來。
列車開出了站臺(tái)。
送行者紛紛離去了。只有我一個(gè)人還孤零零地佇立在站臺(tái)上。望著遠(yuǎn)處的鐵路信號(hào)燈，我心中默默地說：“爸爸，爸爸，我愛你！我永遠(yuǎn)不忘我是你的兒子，永遠(yuǎn)不恥于是你的兒子！爸爸，爸爸，我一定要把你再接到北京來！遠(yuǎn)處的鐵路信號(hào)燈，由紅變綠了……
——選自梁曉聲《父親》
來源：綜合人民網(wǎng)、人民政協(xié)報(bào)、澎湃新聞等
