他是講述“中國(guó)故事”的設(shè)計(jì)師，他是引領(lǐng)中國(guó)設(shè)計(jì)的教育工作者，輾轉(zhuǎn)中、德、美，王敏只為扎根中國(guó)設(shè)計(jì)。
為申奧講述“中國(guó)故事”
2001年7月13日晚，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇說(shuō)出“BEI JING”時(shí)，歡呼聲、尖叫聲響徹整個(gè)天安門廣場(chǎng)，那一夜，北京無(wú)眠，中國(guó)無(wú)眠。
▲2008年奧運(yùn)會(huì)申辦委員會(huì)成員激動(dòng)慶賀北京申奧成功。圖源網(wǎng)絡(luò)
而只有在投票現(xiàn)場(chǎng)等待結(jié)果的北京2008年奧運(yùn)會(huì)申辦委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱奧申委）以及相關(guān)工作人員知道，這一刻究竟承載了一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家、一群人的多少辛苦付出。這些付出最終以一份45分鐘的多媒體陳述報(bào)告展現(xiàn)在世人面前，設(shè)計(jì)這個(gè)陳述報(bào)告的人叫王敏——中央美術(shù)學(xué)院教授。
▲王敏在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)。受訪者供圖
“原來(lái)是有一份陳述報(bào)告的，但是大家都覺得不行。”采訪當(dāng)天，王敏坐在位于同濟(jì)大學(xué)的工作室中，向記者回憶起自己參加2008年申奧工作的過(guò)程。他穿著黑色高領(lǐng)衫，淺灰色休閑西裝，簡(jiǎn)約而不拘束；說(shuō)話不緊不慢，娓娓道來(lái)，西方文化的隨性與中國(guó)知識(shí)分子的內(nèi)斂在他身上融為一體，相得益彰。
▲王敏在他同濟(jì)的辦公室接受記者采訪。趙南煒/攝
這份融合的氣質(zhì)很大程度上來(lái)自于王敏中西兼有的教育經(jīng)歷。1956年出生于山東煙臺(tái)的王敏，1977從浙江美術(shù)學(xué)院（現(xiàn)中國(guó)美術(shù)學(xué)院）工藝系畢業(yè)，隨后到德國(guó)慕尼黑造型藝術(shù)學(xué)院與柏林藝術(shù)大學(xué)進(jìn)修。王敏的研究生生涯則在美國(guó)耶魯大學(xué)藝術(shù)學(xué)院度過(guò)，之后留在耶魯當(dāng)講師，同時(shí)為硅谷做項(xiàng)目。
因此，在對(duì)中國(guó)文化耳熟能詳?shù)耐瑫r(shí)，王敏深諳國(guó)際傳播語(yǔ)言、技術(shù)和理念。2001年初，經(jīng)人推薦，王敏臨危受命，參與申奧。
▲王敏（左四）與奧申委成員以及國(guó)際奧組委顧問(wèn)合影。受訪者供圖
“西方有句諺語(yǔ)講一幅圖頂一千句話，我們的陳述報(bào)告要反過(guò)來(lái)，一個(gè)詞、一個(gè)數(shù)字頂一千幅圖。”王敏向記者舉了一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，與北京“同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)”的多倫多是著名旅游城市，其80%的體育場(chǎng)館都已經(jīng)符合國(guó)際奧委會(huì)的要求，而中國(guó)還有60%需要再建，國(guó)際奧組委專家普遍懷疑北京是否能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。
“150萬(wàn)平方米對(duì)很多城市來(lái)說(shuō)都是巨大的建設(shè)量，但在北京，真是小菜一碟！因?yàn)閮H僅2000年一年，北京就完成了2000萬(wàn)平方米的新建建筑。”說(shuō)事實(shí)，擺數(shù)據(jù)，這樣的陳述報(bào)告重點(diǎn)突出，一目了然，極具“殺傷力”，王敏首戰(zhàn)告捷。
▲王敏主持設(shè)計(jì)的申奧多媒體報(bào)告。受訪者供圖
同時(shí)，王敏從已故體育外交家何振梁的講稿中提煉出那句著名的話——“13億人的夢(mèng)想”，“我覺得這是一個(gè)最重要的信息，我就把它當(dāng)成報(bào)告的題目，”在王敏看來(lái)，最重要的不是中國(guó)有多好的體育場(chǎng)館與基礎(chǔ)設(shè)施，“最重要的是把13億中國(guó)人帶進(jìn)奧林匹克大家庭，這才是對(duì)國(guó)際奧委會(huì)最具吸引力的地方。”
▲申奧陳述報(bào)告主題“13億人的夢(mèng)想”。受訪者供圖
核心思想確定，接下來(lái)便是細(xì)節(jié)的反復(fù)揣摩。每一段文字怎么編排，每一張圖片怎么調(diào)整，雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜、各種大大小小的會(huì)議、翻來(lái)覆去地比稿，但是最后成功的那一刻，“我們都覺得十分欣慰。”再回憶申奧那段“痛苦”卻激動(dòng)人心的日子，王敏很是懷念。
▲王敏與國(guó)際奧委會(huì)顧問(wèn)在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)檢查形象景觀實(shí)施工作。受訪者供圖
扎根中國(guó)設(shè)計(jì)教育
王敏是一名設(shè)計(jì)師，也是一位教育工作者。1982年，在浙江美術(shù)學(xué)院任職的王敏南下廣州美術(shù)學(xué)院，參加培訓(xùn)班。身處改革開放的前沿陣地，廣州滿大街的新鮮事物，讓年輕人目不暇接。
王敏至今記得，自己每到周末就“蹲守”在五星級(jí)酒店的酒吧，搜集酒吧丟掉的進(jìn)口酒瓶和包裝盒，然后寄回學(xué)校，作為學(xué)生了解國(guó)外包裝設(shè)計(jì)、印刷工藝和材料的一手資料。這個(gè)“習(xí)慣”一直保留到后來(lái)去歐洲留學(xué)，用王敏自己的話說(shuō)就是：“什么都想介紹到國(guó)內(nèi)。”
▲1989年王敏在耶魯大學(xué)擔(dān)任保羅.蘭德（PaulRand）的助教。 受訪者供圖
“那時(shí)中西方的教育理念、教育環(huán)境、教育條件等方面差別很明顯，差距也很明顯。”王敏坦言。以中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院為例，由于種種歷史原因，作為國(guó)內(nèi)最高藝術(shù)學(xué)府之一的央美在很長(zhǎng)一段時(shí)間里并沒有真正獨(dú)立的設(shè)計(jì)學(xué)院，直到2002年底才成立。時(shí)任央美院長(zhǎng)的潘公凱教授特意請(qǐng)來(lái)王敏，支持他發(fā)展設(shè)計(jì)教育。
“我首先遇到的一個(gè)挑戰(zhàn)就是，在央美這樣一個(gè)過(guò)去純美術(shù)、繪畫的氛圍內(nèi)如何做設(shè)計(jì)教育。這里的學(xué)生，甚至一些老師往往把自己定位為藝術(shù)家。”王敏說(shuō)道。而設(shè)計(jì)和藝術(shù)是有本質(zhì)區(qū)別的：很多時(shí)候，藝術(shù)家的作品是為自己而做，而設(shè)計(jì)是為他人而做。一個(gè)設(shè)計(jì)師如果像做藝術(shù)品一樣去做設(shè)計(jì)，他就會(huì)忽視設(shè)計(jì)的目的，客戶的需求、工藝的限制、材料的成本等等因素，而在設(shè)計(jì)領(lǐng)域，忽略了這些就等于忽略了一切。
因此，王敏在央美提出了“設(shè)計(jì)為人民服務(wù)”這樣一句頗有波普風(fēng)格的口號(hào)，“我希望它能夠讓學(xué)生時(shí)刻記住——設(shè)計(jì)要以人為本的真諦。”
▲2010年王敏在中央美術(shù)學(xué)院與十一工作室學(xué)生一起。 受訪者供圖
觀念轉(zhuǎn)變之后，還要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)。2004年央美建立奧運(yùn)藝術(shù)研究中心，設(shè)計(jì)了奧運(yùn)獎(jiǎng)牌、奧運(yùn)體育標(biāo)識(shí)、奧運(yùn)色彩系統(tǒng)、奧運(yùn)景觀系統(tǒng)指南、奧運(yùn)門票等奧運(yùn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，隨后王敏又擔(dān)任了北京奧組委形象與景觀藝術(shù)總監(jiān)；2009年王敏籌劃組織了被譽(yù)為“設(shè)計(jì)界的奧林匹克”的ICOGRADA世界設(shè)計(jì)大會(huì)——“2009北京世界設(shè)計(jì)大會(huì)暨首屆北京國(guó)際設(shè)計(jì)周”。正是在這些看似跟教育并不是那么密切的實(shí)踐活動(dòng)中，王敏帶領(lǐng)央美設(shè)計(jì)學(xué)院的師生，漸漸成長(zhǎng)為推動(dòng)中國(guó)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
▲王敏（后排左一）與ICOGRADA理事會(huì)成員。受訪者供圖
在擔(dān)任中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)期間，王敏還在第一時(shí)間開設(shè)了字體設(shè)計(jì)課程。說(shuō)到字，王敏最有發(fā)言權(quán)，這位在硅谷工作了近20年的設(shè)計(jì)師，曾在全球最大的出版設(shè)計(jì)軟件公司Adobe先后擔(dān)任設(shè)計(jì)師，高級(jí)藝術(shù)指導(dǎo)和設(shè)計(jì)經(jīng)理，負(fù)責(zé)全公司設(shè)計(jì)工作。
▲王敏設(shè)計(jì)的Adobe的字庫(kù)包裝1990。受訪者供圖
在央美的字體設(shè)計(jì)課程中，王敏將自己在硅谷工作時(shí)形成的字體設(shè)計(jì)理念，結(jié)合寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。慢慢地，越來(lái)越多的學(xué)生開始走上中文字體設(shè)計(jì)的道路。
北京倉(cāng)耳文字技術(shù)有限公司創(chuàng)始人嚴(yán)永亮便是王敏的學(xué)生，由他主持設(shè)計(jì)的倉(cāng)耳今楷系列字體美觀、易讀，不僅完美貼合互聯(lián)網(wǎng)電子屏幕的閱讀習(xí)慣，更展現(xiàn)出濃郁的民族特色和時(shí)代審美，倉(cāng)耳今楷最終成功“破圈”被廣泛運(yùn)用于安卓系統(tǒng)里的很多APP上。
▲倉(cāng)耳今楷創(chuàng)始人嚴(yán)永亮與導(dǎo)師王敏合影。
2012年，王敏帶著他的幾個(gè)博士生參加了國(guó)際文字設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)在香港舉辦的年會(huì)，王敏在演講中說(shuō)：“在字體設(shè)計(jì)行業(yè)，中國(guó)已經(jīng)覺醒。很多人已經(jīng)有了意識(shí)，我們已經(jīng)形成了一股力量。”十幾年來(lái)，十幾位王敏的博士生、碩士生參與字體設(shè)計(jì)研究，他們的研究與論文開拓與奠定了中國(guó)字體設(shè)計(jì)文字設(shè)計(jì)研究的基礎(chǔ)。
中國(guó)設(shè)計(jì)的最好體現(xiàn)是“原發(fā)設(shè)計(jì)”
如今，王敏又以客座特聘教授的身份執(zhí)教于同濟(jì)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院。在以土木工程和建筑學(xué)見長(zhǎng)的同濟(jì)大學(xué)里，設(shè)計(jì)藝術(shù)也帶著濃濃的“理工風(fēng)格”。尤其是人工智能時(shí)代的來(lái)臨，算法思維、工程思維、大數(shù)據(jù)思維已經(jīng)深入同濟(jì)的設(shè)計(jì)藝術(shù)教育，逐漸成為未來(lái)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的方向。“人工智能時(shí)代的創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才，能夠跟工程師合作，為未來(lái)的人工智能找到更好的落地場(chǎng)景，最大限度地界定問(wèn)題，解決問(wèn)題。”王敏說(shuō)。
▲2015年王敏（右一）出席“未來(lái)論壇”。受訪者供圖
然而，無(wú)論科技、未來(lái)如何變化，在實(shí)用與審美的基礎(chǔ)上，為人民服務(wù)的設(shè)計(jì)始終都要落腳于產(chǎn)品的文化內(nèi)涵。王敏認(rèn)為，“把設(shè)計(jì)賦予文化內(nèi)涵，哪怕只做出一件真正提升了民族審美水準(zhǔn)的東西，也能夠帶來(lái)在國(guó)際上弘揚(yáng)中華文化的深遠(yuǎn)影響。”
▲王敏的設(shè)計(jì)作品-Adobe字體掛毯 1991。受訪者供圖
但很多時(shí)候，市場(chǎng)上太多隨處可見的雷同競(jìng)品，它們?nèi)狈Σ町惢c品質(zhì)感，就像從同一條粗制濫造的流水線上出來(lái)的東西，受眾很難在這樣的產(chǎn)品中看到中國(guó)文化的博大精深。“借鑒不是不可以，但是參考、學(xué)習(xí)的最終目的是找到自己。”王敏說(shuō)，同時(shí)他也欣喜地看到，現(xiàn)在很多的中國(guó)設(shè)計(jì)師有能力根據(jù)用戶需求與項(xiàng)目需要，運(yùn)用創(chuàng)新性思維做出完全屬于自己的設(shè)計(jì)。
王敏將這種立足于本土文化、源于自我的設(shè)計(jì)稱為“原發(fā)設(shè)計(jì)”。而只有當(dāng)每個(gè)中國(guó)設(shè)計(jì)師都能找到他們自己，做出極具個(gè)性的作品時(shí)，整個(gè)國(guó)家才會(huì)在新時(shí)代形成新風(fēng)格，屆時(shí)將刮起一陣全新的“中國(guó)風(fēng)”、“民族風(fēng)”。
▲由王敏設(shè)計(jì)的平面設(shè)計(jì)作品Adobe Type Library 1990。受訪者供圖
作為首屆人民文創(chuàng)國(guó)際創(chuàng)意大賽評(píng)委會(huì)主席，王敏告訴記者，他對(duì)本屆大賽寄予厚望，“希望我們的產(chǎn)品，不僅能夠帶動(dòng)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的GDP，還可以提升全民審美水準(zhǔn)、消費(fèi)水準(zhǔn)、生活水準(zhǔn)，真正構(gòu)建人民的美好生活。”
“原發(fā)設(shè)計(jì)”、為人民服務(wù)，這就是王敏所理解的“美好生活，由我而創(chuàng)”。
