“90后”編劇溫方伊，10年前《蔣公的面子》轟動(dòng)一時(shí)，如今把王蒙作品搬上舞臺(tái)

 10年間，她用4部作品寫活大時(shí)代中的 “人”。

|本刊記者：劉瀟  

今年8月，話劇《活動(dòng)變?nèi)诵巍吩诒本┥涎荩瑴胤揭潦蔷巹?。《活?dòng)變?nèi)诵巍犯木幾酝趺傻耐≌f(shuō)，概括了從上世紀(jì)30年代到80年代末，數(shù)十年間中國(guó)的歷史風(fēng)云和社會(huì)變遷。 

由于疫情，生活在南京的溫方伊無(wú)法及時(shí)北上，不知道觀眾的反應(yīng)，只能刷微博了解演出反響。但她并不急躁，風(fēng)輕云淡地帶娃、寫作。作為“90后”編劇，她已擁有令人羨慕的成就和經(jīng)驗(yàn)沉淀。

早在2012年5月，溫方伊創(chuàng)作的話劇《蔣公的面子》就火了。當(dāng)時(shí)正值南京大學(xué)120周年校慶，溫方伊還是南大文學(xué)院戲劇影視藝術(shù)系大三學(xué)生，為了學(xué)年作業(yè)外加校慶獻(xiàn)禮，她加緊趕完了這部劇本的寫作。首演便轟動(dòng)校園，兩個(gè)小時(shí)的演出，掌聲、笑聲不斷。此后，加演20余場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)爆滿，學(xué)校師生紛紛邀請(qǐng)親朋好友前來(lái)觀看。接下來(lái)全國(guó)各地的演出，一票難求。

· 《蔣公的面子》劇照。   

《蔣公的面子》火了之后的10年間，由她編劇、參與制作的劇目只有兩季《繁花》，以及最新的這部《活動(dòng)變?nèi)诵巍贰Ｋ苑Q很懶，也沒(méi)有特別強(qiáng)的創(chuàng)作動(dòng) 力，是一個(gè)超低產(chǎn)編劇。她說(shuō) ：“我很敬佩那些每年都能出一部作品的作家，他們心中蘊(yùn)含的創(chuàng)作能量一定很大。”話雖如此，她仍舊不慌不忙，慢慢地寫。“你看，10年來(lái)我總共就寫了4部劇。”她不慌不忙地對(duì) 《環(huán)球人物》記者說(shuō)。 

 01 不把“人”點(diǎn)破 

《蔣公的面子》劇情不復(fù)雜。劇名為《蔣公的面子》，實(shí)際上講的是知識(shí)分子如何捍衛(wèi)自己的面子。1943年蔣介石初任中央大學(xué)（現(xiàn)南京大學(xué)）校長(zhǎng)，邀請(qǐng)中文系三位知名教授共進(jìn)年夜飯，教授們糾結(jié)不堪：時(shí)任道教授痛恨蔣介石獨(dú)裁，卻又因?yàn)闀r(shí)值戰(zhàn)亂藏書難保，需要蔣介石的幫助；夏小舟教授潛心學(xué)問(wèn)不談國(guó)事，一心赴宴只為一道好菜；卞從周教授支持政府愿意去赴宴，但放不下知識(shí)分子的架子，沒(méi)臉自己一人赴宴。三人爭(zhēng)吵了一個(gè)下午：究竟是蔣公的面子重要，還是自己更重要呢？最后一幕，在“十年動(dòng)亂”中面對(duì)批斗，三位教授必須交代是否接受了蔣的宴請(qǐng)。三個(gè)男人一臺(tái)戲，上演跨越時(shí)間的羅生門。

溫方伊的導(dǎo)師呂效平教授說(shuō)：戲劇里的沖突就像是把人架在火上烤。這句話給溫方伊的印象很深，有沖突，就能刻畫人物，無(wú)需作者點(diǎn)破，而沖突的核心就是“人”。戲劇能激發(fā)觀眾對(duì)“人”的共鳴。她說(shuō)，《蔣公的面子》里，三個(gè)教授的爭(zhēng)吵其實(shí)是自我斗爭(zhēng)，“人”被架在火上烤，自我分裂，最后出現(xiàn)反轉(zhuǎn)，這就產(chǎn)生了激烈的戲劇性。分裂最厲害的要數(shù)時(shí)任道。從他的性格來(lái)看，觀眾一開(kāi)始就會(huì)覺(jué)得他絕對(duì)不會(huì)赴宴。但到了故事最后，人物反轉(zhuǎn)，戲劇落幕，最不可能去赴宴的時(shí)任道可能還是去了。

溫方伊喜歡馬克•吐溫的小說(shuō)《敗壞了哈德萊堡的人》。書中描述了一個(gè)以“誠(chéng)實(shí)”“清高”而聞名于世的哈德萊堡小鎮(zhèn)，在一袋金幣的誘惑下，小鎮(zhèn)居民沒(méi)有一人能抵住誘惑，甚至撕去道德外衣，露出貪婪本性。馬克•吐溫筆下的這袋金幣與《蔣公的面子》里的那頓宴請(qǐng)，都是制造沖突、洞察人性的道具，將“人”表現(xiàn)得淋漓盡致。

“我創(chuàng)作時(shí)首先觀照的是每個(gè)角色作為‘人’的想法和欲望。”溫方伊對(duì)記者說(shuō)。對(duì)于首部作品的成功，溫方伊認(rèn)為自己是幸運(yùn)的。“當(dāng)時(shí)大量戲劇作品中的知識(shí)分子形象，要么又高又正，要么壯志未酬，而將他們刻畫成‘人’的作品比較少。”溫方伊不刻意抬高知識(shí)分子風(fēng)骨的一面，甚至質(zhì)疑他們自詡“風(fēng)骨”的價(jià)值，她讓他們能為了一道菜折腰，為了一次官方邀請(qǐng)沾沾自喜。

首演時(shí)，溫方伊曾上臺(tái)扮演過(guò)劇中的時(shí)太太。時(shí)太太是揭開(kāi)丈夫謊言的推手。她讀過(guò)書，會(huì)過(guò)日子，里外照應(yīng)。她十分清楚丈夫與其他兩位教授的微妙關(guān)系，時(shí)刻警惕，察言觀色。最后她將丈夫所謂“餓死也不借錢”的氣節(jié)踢得粉碎。時(shí)太太有句臺(tái)詞：“我倒是也想去，可是沒(méi)請(qǐng)我??！”

時(shí)教授到底去沒(méi)去，溫方伊沒(méi)點(diǎn)破。

 02 繁花如戲，時(shí)空離合

“頭發(fā)飛舞，瓦片溫?zé)?，黃浦江船鳴。”2013年，由金宇澄創(chuàng)作的滬語(yǔ)小說(shuō)《繁花》出版。故事主要圍繞三名年輕人的情義展開(kāi)：滬生是軍隊(duì)高干子弟，阿寶是資本家后代，小毛出身工人階級(jí)。隨著時(shí)間的推移，從上世紀(jì)60年代的十幾歲少年，變成90年代的中年，由“十年動(dòng)亂”的圖景進(jìn)入到繁花撩人眼的商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，其間糾纏著復(fù)雜的男女關(guān)系，隔閡越來(lái)越大，三兄弟的情義也在時(shí)代滌蕩中如同漸遠(yuǎn)的小舟，不能善終。

小說(shuō)一經(jīng)出版，就大受歡迎。橫跨30年的歷史時(shí)空，《繁花》以“局外人”的口吻述說(shuō)著世事沉浮與愛(ài)欲糾葛，并不予置評(píng)。這恰好與溫方伊的“不點(diǎn)破”不謀而合。

2015年底，上海五盟文化找到溫方伊，希望將《繁花》改編為舞臺(tái)劇?？催^(guò)小說(shuō)后，溫方伊被深深吸引，創(chuàng)作沖動(dòng)從她的心底涌出，一條時(shí)空離合的主線已經(jīng)出現(xiàn)在她的腦中。改編既是挑戰(zhàn)又激動(dòng)人心，溫方伊在創(chuàng)作《蔣公的面子》的時(shí)候并未多考慮時(shí)空離合上的安排，最后出現(xiàn)“十年動(dòng)亂”的時(shí)代背景，單純是為了落幕、收束劇情。而原著《繁花》將紛繁蝶舞的人物群像和盤托出，時(shí)空跨度大、人物關(guān)系復(fù)雜。于是，溫方伊先定下人物關(guān)系，時(shí)空離合便順理成章。

 · 《繁花》劇照。

溫方伊著重安排阿寶和李李抱團(tuán)取暖、互相慰藉的感情線。阿寶是被60年代的浩劫傷害過(guò)的人，李李是被90年代商業(yè)大潮損害的人。兩人背景不同，卻都有時(shí)代的傷痕。他們的愛(ài)情將兩個(gè)時(shí)代穿插在了一起。

改編的另一大難度是縮減篇幅、保留味道。話劇《繁花》的體量是3小時(shí)，也即3萬(wàn)多字的劇本字?jǐn)?shù)。而原著小說(shuō)是35萬(wàn)字，人物關(guān)系復(fù)雜、取舍不易，改編難度很大。經(jīng)過(guò)斟酌，溫方伊減少人物關(guān)系，捋清主要事件，保留原著特色。2018年，溫方伊完成第一版話劇《繁花》，演出時(shí)，更是大膽地采用了滬語(yǔ)表演。有不少觀眾是原著迷，觀劇后感嘆：不僅保留了原汁原味，還以戲劇的獨(dú)特魅力重現(xiàn)了《繁花》。

 · 《繁花》劇照。

 03 幸運(yùn)的“活動(dòng)變?nèi)诵?rdquo;

2021年8月，《活動(dòng)變?nèi)诵巍肥籽荨２稍L中，提到這部劇的劇名，溫方伊顯得有些興奮，一改采訪之初的沉默謹(jǐn)慎。她問(wèn)記者：“你知道有一種日本玩具嗎？腦袋、身子、腿三部分可以變換，產(chǎn)生無(wú)數(shù)有趣的組合。”幻想、理想是腦袋，技藝、本領(lǐng)是身子，時(shí)代、環(huán)境是腿。小說(shuō)如此寫道：三者搭配得好，人就成功；相反，如果搭配得不好，即便某一部分再優(yōu)秀也無(wú)濟(jì)于事，讓人心生煩惱和痛苦。

溫方伊覺(jué)得自己是一個(gè)組合得不錯(cuò)的“活動(dòng)變?nèi)诵?rdquo;：從小沒(méi)有做過(guò)什么難的選擇，“從選擇中學(xué)、選擇大學(xué)，再到選擇寫《蔣公的面子》，都是聽(tīng)從家人、老師的指導(dǎo)。我很幸運(yùn)，順理成章地一路走來(lái)，結(jié)果倒取得了一點(diǎn)成功”。

當(dāng)年考大學(xué)，她的第一志愿是中山大學(xué)中文系。一個(gè)原因是廣州離家遠(yuǎn)。她一直沒(méi)離開(kāi)過(guò)家鄉(xiāng)南京，想走得遠(yuǎn)些。但高中的一次家長(zhǎng)會(huì)后，溫方伊的爸爸帶回來(lái)一個(gè)消息，說(shuō)南京大學(xué)戲劇系開(kāi)始招收本科生了。于是，改填志愿，溫方伊成了南大學(xué)子。

2011年，南京大學(xué)文學(xué)院教授呂效平給上大三的她講了那個(gè)流傳于南大的故事。呂效平是溫方伊戲劇課的老師，看好溫方伊的創(chuàng)作才能。后來(lái)，就有了《蔣公的面子》這部戲，呂效平是導(dǎo)演?！妒Y公的面子》成功后，“讓當(dāng)時(shí)還在大三的我知道，以后我可以靠寫劇本生活下去，不用去煩心地找工作。從這點(diǎn)來(lái)看，我就是幸運(yùn)的”。

溫方伊的創(chuàng)作才能離不開(kāi)良好的閱讀教養(yǎng)。她幸運(yùn)地有一個(gè)愛(ài)買書的爸爸。“我爸爸學(xué)工科出身，電氣專業(yè)，但他愛(ài)買經(jīng)典書籍，也時(shí)常關(guān)注當(dāng)年暢銷書榜。他買了很多書放著，全給我看了。”溫方伊笑道。有著理工科頭腦的爸爸將那一大墻書柜的藏書分門別類，不僅分成了西方文學(xué)和東方文學(xué)兩大類，還在電腦里做了一個(gè)圖書索引，方便查找，給溫方伊建造了一個(gè)家庭圖書館。還不識(shí)字的時(shí)候，溫方伊非常愛(ài)看爸爸買的經(jīng)典故事連環(huán)畫，傳奇故事深深地吸引著她。