“更現(xiàn)實(shí)一些，更浪漫一些”，院長致畢業(yè)生的一封信火了

轉(zhuǎn)眼之間，又是一年畢業(yè)季。歷史上曾有許多知名的師生通信，傾心談藝，殷殷之情充溢其間。一封信由中國美術(shù)學(xué)院院長高世名書寫，寄語國美學(xué)子的信，火了。信中他說：“用生命的眼光觀照世界，從自然的視野理解人，以創(chuàng)造的姿態(tài)面對生活”，“活得自覺”，“活得精彩”。
 
親愛的同學(xué)們：
 
見信如晤。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，畢業(yè)在即。猶記2020年9月，在你們的入學(xué)典禮上我曾經(jīng)講道：“美院教育是讓你們慢慢養(yǎng)成對事物的敏感和洞察、理解與包容，慢慢地建立起自己獨(dú)立的精神生活。”四年過去了，我希望每位學(xué)子在過去四年中都能夠自由地生長，燦爛地綻放，我期待每一位同學(xué)都能夠建立起自己獨(dú)立的精神生活，做到卓然自立。

同學(xué)們，我要祝賀你們，你們的畢業(yè)展非常成功，八個(gè)展區(qū)，滿城綻放，萬眾矚目，精彩紛呈。開展不到兩周，線下觀眾超40萬，全網(wǎng)點(diǎn)擊瀏覽量近5.5億。

通過畢業(yè)展，我體會(huì)你們的生命狀態(tài)，分享你們的現(xiàn)實(shí)感覺，共情于你們的困惑和迷惘，振奮于你們的激情與夢想。大家都說你們是“最卷”的一屆，但我認(rèn)為你們不是“內(nèi)卷”，而是“內(nèi)驅(qū)”。因?yàn)閺脑S多同學(xué)的作品中，我感受到一種心氣，一種不甘平庸的雄心。人類有許多天賦，最高等級的天賦就是雄心。這種雄心帶來創(chuàng)造之意志、超越之精神，結(jié)合你們對現(xiàn)實(shí)的關(guān)懷，在將來必將形成一種改變世界的宏大能量。

同學(xué)們，2024年這一屆很特殊。在求學(xué)過程中，有兩件你們切身體驗(yàn)的事情注定會(huì)載入人類史冊，一是全球疫情大暴發(fā)，二是AI科技大爆發(fā)。你們在大學(xué)階段見證并且親身經(jīng)歷了整個(gè)過程，這會(huì)是你們一生中最重要的經(jīng)驗(yàn)。全球疫情大暴發(fā)讓你們認(rèn)識(shí)到什么是人類命運(yùn)共同體，真切地領(lǐng)會(huì)了魯迅先生那句話——“無盡的遠(yuǎn)方，無窮的人們，都與我有關(guān)”。AI科技大爆發(fā)改變了教育和藝術(shù)的方式，改變了我們對于人類智能甚至人本身的理解。

我在這里想重點(diǎn)談一下AI，相信這也是大家最關(guān)心的話題。這次畢業(yè)展中，大量作品與AI相關(guān)，有些用AI輔助創(chuàng)作，有些以AI作為創(chuàng)作主題。我們學(xué)校對于人工智能一直抱持積極的態(tài)度，這幾年，AI正在成為我們許多專業(yè)的必備素養(yǎng)。我有三點(diǎn)思考與你們分享：第一，AI是人自我認(rèn)知的鏡子，以及人類社會(huì)意識(shí)的鏡子。AI不只是模擬、延伸、增強(qiáng)、拓展人的思維，而且對我們理解人類的語言、思維和智能本身都有著巨大的推進(jìn)作用。它讓我們重新反思人類的感知、思考、學(xué)習(xí)、分析、推理、想象、規(guī)劃甚至意識(shí)本身……究竟是怎樣一種智力過程。第二，AI不只是研究和制造的工具，更是感知和思維的工具。第三，我們使用AI、發(fā)展AI，不是為了替代人類既有的能力，而是要以“人+AI”這種從未有過的智能體發(fā)展出新的能力。

其實(shí)，我們有兩個(gè)AI，一是Artificial Intelligence，人工智能，另一個(gè)是Artistic Intelligence，藝術(shù)智性。我相信，人工智能越發(fā)達(dá)，人類就越需要藝術(shù)智性；數(shù)字虛擬技術(shù)及其幻覺工業(yè)越發(fā)展，身心交感的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)、從藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)而來的感性和感興就越發(fā)可貴。

所以，藝術(shù)生不要擔(dān)心自己的工作會(huì)被AI替代——真正的創(chuàng)造者是不會(huì)失業(yè)的，能夠被替代的就不是真正的創(chuàng)造力。我一直主張“與AI一起進(jìn)化”。進(jìn)化的結(jié)果應(yīng)該是與人工智能水乳交融的全新主體。這個(gè)全新的數(shù)碼主體將在與“人工智能+藝術(shù)智性”這兩個(gè)AI的纏斗、耦合中共同發(fā)展，逐漸形成一種能夠駕馭算法甚至反超算法的“人+AI”的復(fù)合體。隨著AGI（通用人工智能）的探索，這種復(fù)合主體將在遠(yuǎn)超自然人的尺度上學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，在未來漫長歲月中激活人類所有的文明基因，從而形成一種超越尺度的“通”與“變”、“智”與“識(shí)”。

做世界的藝術(shù)家，藝術(shù)就不只風(fēng)花雪月的修養(yǎng)之學(xué)，而是開物成務(wù)的“有為之學(xué)”。這些年，我們倡導(dǎo)“以鄉(xiāng)土為學(xué)院”，就是要打通學(xué)院內(nèi)外，貫通學(xué)科的知識(shí)、生活的知識(shí)、社會(huì)的知識(shí)，將藝術(shù)教育打造為一種扎根中國大地的“有為之學(xué)”。在6月1日畢業(yè)季開幕式上，我把陶行知先生1931年和1946年的兩首詩拼在一起，“宇宙為學(xué)校，自然是吾師。眾生皆同學(xué)，共寫創(chuàng)造詩”，就是希望在你們和所有國美學(xué)子胸中鼓蕩起一種情懷——“用生命的眼光觀照世界，從自然的視野理解人，以創(chuàng)造的姿態(tài)面對生活”。

這里說的創(chuàng)造，指向一種扎根現(xiàn)實(shí)又意存高遠(yuǎn)的超越性力量。身懷“作者之心”的我們，從應(yīng)接不暇的日常中提煉出來的，不僅是排除困難的具體方法，還有困境所激發(fā)的生機(jī)與活力。同學(xué)們，藝術(shù)從來不止于某種專門的技能，而是用想象力解決問題的能力、以“作者之心”去面對生活的姿態(tài)。在將來漫長的日子里，無論選擇哪種職業(yè)，只要你保持創(chuàng)造之心志，生活就永遠(yuǎn)不會(huì)山窮水盡，只要你保持“作者之心”，就可以做到化生活為藝術(shù)。這樣，你就一定會(huì)活得自覺，活得精彩，你將成為“生活的藝術(shù)家”和“藝術(shù)的生活家”。

漁家傲（書法）郭鵬程

藝術(shù)創(chuàng)造是經(jīng)年累月的建構(gòu)，是漫長的生命歷程。藝術(shù)賦予我們“作者之心”，學(xué)院賦予我們創(chuàng)造之精神，并不只是為了生產(chǎn)出作品，更重要的是“為人生而藝術(shù)”。所有偉大藝術(shù)作品都是一個(gè)偉大目標(biāo)的副產(chǎn)品，這個(gè)偉大目標(biāo)就是所謂“成人”。

藝術(shù)強(qiáng)調(diào)生命經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，藝術(shù)創(chuàng)造的過程同時(shí)也是自我創(chuàng)造的過程。藝術(shù)教育要達(dá)到“人”的藝術(shù)化才算完滿，只有經(jīng)藝術(shù)陶冶出的鮮活生動(dòng)、蓬勃奮發(fā)的“人”，才是藝術(shù)最好的成果，只有人，才是這世間最好的藝術(shù)品。正如梁啟超所說，固然不能人人都做“美術(shù)家”，但不可不個(gè)個(gè)都做“美術(shù)人”。

做世界的藝術(shù)家，就要推動(dòng)一種“人人的藝術(shù)”。

人人的藝術(shù)，是為了那些被日常生產(chǎn)和消費(fèi)耗盡的、被現(xiàn)實(shí)生活磨平了的個(gè)人，為的是從他們身上重新發(fā)掘出感情與智性、批判和行動(dòng)的勇氣，為的是重新找回眾人自我表達(dá)和自我更新的力量，重建一種思想與心靈的“藝術(shù)時(shí)刻”。我們的感受力、批判力和創(chuàng)造力，我們每個(gè)人身上潛藏著的智性和情感能力會(huì)在這些時(shí)刻迸發(fā)出璀璨的生命之花。

最后，對于即將走出校門的你們，我還有一點(diǎn)期待——希望大家在未來的創(chuàng)作和生活中更現(xiàn)實(shí)一些，更浪漫一些。更現(xiàn)實(shí)些，是希望你們更深地融入社會(huì)，更真摯更激烈地去生活，只有深耕社會(huì)才能理解現(xiàn)實(shí)，只有理解現(xiàn)實(shí)才會(huì)理解自己，只有最接地氣的人生才最深刻最豐滿。更浪漫一些，是說在你的心中要有種“大浪漫”的激情。美院是一個(gè)創(chuàng)造愿景的藝術(shù)共同體，我們每個(gè)人都可能是創(chuàng)造出愿景的人，只要你始終堅(jiān)持大浪漫的情懷。只有始終堅(jiān)持大浪漫的情懷，你才會(huì)在人生這場不可逆的旅途中永不停留，才會(huì)無所畏懼地去創(chuàng)造、去斗爭，去改變自己，改變世界。

人生因創(chuàng)造而超越，心靈因藝術(shù)而通達(dá)。同學(xué)們，愿你們懷“作者之心”，立“有為之學(xué)”！祝你們卓然自立，前程似錦！

 
  順頌
  時(shí)祺！
 

  高世名
  2024年6月于西子湖畔

 
（本文作者：高世名，系中國美術(shù)學(xué)院院長，配圖為中國美術(shù)學(xué)院2024年畢業(yè)展優(yōu)秀作品）