熱門搜索: 金磚
您的位置:首頁 > 長三角一體化 > 江蘇

三位90后,演繹“三把刀”的新故事

2024-10-16 15:00:00 來源:揚(yáng)州日報 作者:屠明娟
大號 中號 小號

揚(yáng)州“三把刀”赫赫有名。

一把廚刀,能將嫩豆腐切得細(xì)如發(fā)絲;一把剃刀,被乾隆皇帝封為“御賜一品刀”;大套12把、小套6把,合起來恰好18把的修腳刀,成了揚(yáng)州手藝人得心應(yīng)手的“十八般武器”。

“三把刀”各地都有,唯獨(dú)揚(yáng)州有名。它既是生產(chǎn)工具,也是謀生手藝,更是無形廣告,本地人引以為榮,外地人心馳神往,成為傳承至今的文化。

一部揚(yáng)州“三把刀”的發(fā)展史,也是揚(yáng)州人與時俱進(jìn)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造的歷史。時至今日,揚(yáng)州“三把刀”的傳承在日新月異的社會發(fā)展中也面臨不小的考驗。脫胎于農(nóng)耕文明的“三把刀”,如何在現(xiàn)代社會靠著積極應(yīng)變永立潮頭,在未來持續(xù)創(chuàng)新保持優(yōu)勢?靠的是“用刀的人”。如今,在揚(yáng)州有著一大批致力于傳承“三把刀”技藝和文化的年輕人,在他們的創(chuàng)新和努力下,“新三把刀”正不斷滿足人們對美好生活的向往。老手藝不會失傳,而且會不斷發(fā)揚(yáng)光大。

在普通食材里烹出鮮美本味

“刪繁就簡三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花。”鄭板橋的一句話道出了對創(chuàng)新的不懈追求。如今,“90后”大廚葉明駿在江蘇揚(yáng)城一味餐飲管理有限公司研發(fā)的“板橋宴”中,將“白菜青鹽糙米飯,瓦壺天水菊花茶”演繹出一道“三皛飯”,展現(xiàn)出簡單食材的鮮美和本味。

“90后”師3分鐘切文思豆腐

葉明駿,高郵人,1990年出生,19歲考入江蘇省揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校(現(xiàn)江蘇旅游職業(yè)學(xué)院)學(xué)習(xí)烹飪。“之所以選擇烹飪專業(yè),是因為我的母親是當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)廚,從小耳濡目染,便也想著以后把廚師當(dāng)成職業(yè)。”他說。

“廚師是一個‘佩刀’的職業(yè)。”葉明駿說,學(xué)習(xí)烹飪配刀后的第一課,就是切土豆絲,之后是切干絲、雞絲、豆腐絲……為了尋找更多學(xué)習(xí)機(jī)會,他利用業(yè)余時間到餐廳打工,大量的實踐讓他的手起了厚厚的繭子,而刀功技藝也隨之提升。

2011年,學(xué)成畢業(yè)的葉明駿拿著簡歷來到揚(yáng)州迎賓館,成為一名實習(xí)生。帶他入行的是“80后”大廚邵長喜,在實習(xí)過程中,葉明駿意識到學(xué)歷的重要性,便通過“專升本”來到揚(yáng)州大學(xué)旅游烹飪學(xué)院就讀。

入職迎賓館3年后,江蘇揚(yáng)城一味餐飲管理有限公司成立。“我們是與‘揚(yáng)城一味’共同成長的一代廚師,從趣園沒鉆沒星到連續(xù)六年蟬聯(lián)黑珍珠二鉆,再到揚(yáng)州宴、趣園開分店,我也從寂寂無名的小廚師成長為后廚骨干。”葉明駿說,如今“揚(yáng)城一味”旗下所有門店的廚師長都和他一樣是“90后”,“很幸運(yùn),我們找到了可以支撐自己不斷成長的平臺。”

“傳承不守舊、創(chuàng)新不忘本”

入行之初,葉明駿以為廚師只需把握刀工、火工、搭配,把菜做到位。隨著“揚(yáng)城一味”進(jìn)入《舌尖上的中國》《風(fēng)味人間》等知名美食節(jié)目的視野,那些熬夜拍攝時在鏡頭里展現(xiàn)出的淮揚(yáng)菜之精妙,讓他茅塞頓開。

作為年輕廚師,葉明駿從打下手到出鏡參與節(jié)目拍攝,他在節(jié)目拍攝前會做足功課,不斷挖掘和創(chuàng)新淮揚(yáng)菜。“在這個過程中,我意識到一個菜系的創(chuàng)新來自烹飪的美學(xué)積淀,這樣的積淀不僅在廚師的刀下、火上和鍋里,還在《隨園食單》《調(diào)鼎集》《揚(yáng)州畫舫錄》等書籍里,以及自古以來文人墨客的筆下。”他說。

“在《吃在揚(yáng)州》這本書中,中國烹飪著名學(xué)者聶鳳喬就有關(guān)于揚(yáng)州菜原料的生動描述——蒲筐包蟹、竹籠裝蝦、柳條裝鯉。”葉明駿說,這些對揚(yáng)州烹飪原料鮮活的描述,給他帶來更多對傳統(tǒng)食材和相關(guān)菜品的新理解。他開始嘗試從這些文字描述里尋找裝盤的搭配、食材的搭配,逐步實現(xiàn)了淮揚(yáng)菜的“傳承不守舊、創(chuàng)新不忘本”。

此前,在“風(fēng)味×技法,西食東風(fēng)意”揚(yáng)州站活動中,葉明駿跟著青年一代中國淮揚(yáng)菜大師陶曉東,以一盤桂花蜜香蜂窩梅肉配燒椒醉鮑魚為活動驚艷開場。整道菜以歐洲食材結(jié)合淮揚(yáng)手法、江南調(diào)味,略加川式風(fēng)味,層次鮮明,在意境上仿佛一幅江南山水圖。

不斷尋找美食的“通透感”

海膽扇貝清湯魚圓、魚子醬海藻黃油汁火腿烤鮰魚、辣根白葡萄酒汁燴拆鰱魚頭……在今年7月播出的央視《巔峰食刻——中法廚王競技》節(jié)目中,葉明駿全程參與節(jié)目錄制并進(jìn)行了菜品創(chuàng)新。

與“70后”“80后”大廚相比,以葉明駿為代表的“90”后淮揚(yáng)菜大廚對烹飪的認(rèn)知,更加世界化。

“新一代的廚師不能讓自己成為只會做菜不會研究的‘燒飯師傅’,不應(yīng)認(rèn)為所有外來菜系和外來食材都不是淮揚(yáng)菜的創(chuàng)新來源,而要帶著更加寬廣的視野,學(xué)習(xí)更多技能,為淮揚(yáng)菜發(fā)展和傳承賦能。”葉明駿說,在菜品口味方面,他們的講究不局限于味道的變化,而是將更多風(fēng)味特色運(yùn)用到淮揚(yáng)菜和創(chuàng)新之中,給菜品帶來更多味覺上的起伏,把帶有揚(yáng)州特色的四季變化融入到菜品之中,比如瘦西湖春日的碧波和五亭橋冬天的白雪。

如今,葉明駿已是江蘇揚(yáng)城一味餐飲管理有限公司的執(zhí)行廚師長。“民族的就是世界的。對于淮揚(yáng)菜的創(chuàng)新,其過程可以理解成在不同領(lǐng)域不斷尋找美食的‘通透感’。”葉明駿說。

山村女孩華麗逆襲

時尚、新銳、國際化……第一眼看到胡已雪,很難把她與山村女孩畫上等號。作為揚(yáng)州生活科技學(xué)校美發(fā)專業(yè)的教師,“90后”胡已雪已在揚(yáng)州度過了7個年頭。鮮少有人知道,她曾是一個來自四川綿陽平武縣偏遠(yuǎn)山區(qū)的留守兒童,美發(fā)技藝改變了她的人生軌跡,而她也正在用自己的技能改變更多孩子的命運(yùn)。

小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)三次

“我老家是四川綿陽。”胡已雪說,她小時候是留守兒童,從小跟著外婆長大,小學(xué)時轉(zhuǎn)過三次校。第一個學(xué)校要走幾十分鐘山路才能到校;三年級時三個村小合并一個學(xué)校,上學(xué)更遠(yuǎn)了,走路單程要2個小時;六年級時,村小又被合并到了鎮(zhèn)里的學(xué)校,上學(xué)單程需要5個小時。

順利讀完高中后,胡已雪看到宣傳冊里四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院有人物形象設(shè)計專業(yè)美發(fā)方向,便被深深吸引了,執(zhí)意要選擇這個專業(yè)。

山里娃靠讀書改變命運(yùn),但剪頭發(fā)這種專業(yè)在山村里往往不被人看好。同學(xué)們都讀了管理、財會、幼師等專業(yè),胡已雪的想法自然受到了父母的強(qiáng)烈反對。但無奈女兒堅持要學(xué),她的父親還是勉強(qiáng)同意了。

不過,一年18000元的學(xué)費(fèi)、接近20000元的雜費(fèi),對于一個農(nóng)村家庭來說是一筆巨大開支。“當(dāng)時媽媽去銀行給學(xué)校打款交學(xué)費(fèi)時,銀行工作人員都懷疑我們被騙了。”胡已雪說。

入學(xué)后,胡已雪發(fā)現(xiàn),這個專業(yè)不僅可以學(xué)習(xí)理發(fā),還可以學(xué)習(xí)美容、化妝、美甲,就業(yè)也不僅是發(fā)廊,還可以做老師、銷售,甚至可以進(jìn)入影視劇組做化妝師、形象設(shè)計等。

大賽改變?nèi)松?/strong>

胡已雪在學(xué)校努力學(xué)習(xí)各種技能,學(xué)校也在組織各類比賽。

一天,她練完技能在校園里放松閑逛,當(dāng)走到學(xué)校小劇場時,老師正在進(jìn)行第42屆世界技能大賽選拔賽的宣講,“我當(dāng)時就問老師,參加這個比賽要交錢嗎?老師說不要,于是我現(xiàn)場報了名。”

經(jīng)過培訓(xùn),胡已雪成為當(dāng)時代表四川省參加大賽選拔的70多人之一。“賽了20多場,一個省只有兩個名額,最終我和朋友一起脫穎而出,拿到了參加全國選拔賽的機(jī)會。”胡已雪說,全國選拔賽第一場結(jié)束她就哭了,因為從未參加過全國性大賽,心里緊張導(dǎo)致沒有發(fā)揮出正常水平。

在老師幫助下,接下來三場比賽胡已雪不斷調(diào)整心態(tài),漸入佳境,最終以第五名的成績進(jìn)入了國家集訓(xùn)隊。

進(jìn)入國家隊后,胡已雪遇到了中國美發(fā)大師、國家級技能大師工作室領(lǐng)銜人、世界技能大賽國家隊專家組組長、揚(yáng)州人吉正龍,這也是她第一次與揚(yáng)州“三把刀”產(chǎn)生了交集。

吉正龍帶領(lǐng)的專家教練團(tuán)隊為參賽選手制定了科學(xué)的訓(xùn)練方案,在國家隊集訓(xùn)的一年里,胡已雪的技術(shù)和心態(tài)都有了很大進(jìn)步,,成為代表中國出征第42屆世界技能大賽的選手。

2013年5月,胡已雪獲得澳大利亞全球挑戰(zhàn)賽美發(fā)項目冠軍。同年7月,她在德國萊比錫舉行的第42屆世界技能大賽中取得美發(fā)項目銀牌,創(chuàng)造了當(dāng)時中國代表隊的最好成績。

經(jīng)過不懈努力,當(dāng)時年僅21歲的胡已雪身披國旗站上了技能奧林匹克的領(lǐng)獎臺。

回到老家,胡已雪的爸爸專門為她辦了宴席,邀請十里八鄉(xiāng)的親戚朋友來為女兒慶祝。

來到“三把刀”故鄉(xiāng)

2014年,胡已雪被人力資源和社會保障部聘為世界技能大賽美發(fā)項目國家隊教練,后又被授予“全國技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號。

2017年,在吉正龍引薦下,揚(yáng)州生活科技學(xué)校首次通過高技能人才引進(jìn)胡已雪,給予其省屬事業(yè)單位編制并直接聘為副教授。“揚(yáng)州是理發(fā)刀的故鄉(xiāng),而教師是我心目中一個神圣的職業(yè)。”胡已雪說。

2017年至今,胡已雪擔(dān)任揚(yáng)州生活科技學(xué)校美發(fā)專業(yè)教師,以及“揚(yáng)州三把刀(非遺)之理發(fā)經(jīng)典特色班”領(lǐng)銜人,負(fù)責(zé)專業(yè)課程設(shè)置、教學(xué)、實訓(xùn)指導(dǎo)以及校隊選拔集訓(xùn)和各類大賽培訓(xùn)工作。近年來,她培養(yǎng)的學(xué)生已多次在國家、省、市技能大賽中獲獎。其中,在第45—47屆世界技能大賽美發(fā)項目江蘇省選拔賽中,她的學(xué)生獲得2金2銀1銅,在2018—2023年江蘇省職業(yè)學(xué)校技能大賽中,獲得3金6銀5銅,在揚(yáng)州市職業(yè)技能大賽中獲得5金2銀2銅。

一把理發(fā)刀,改變了胡已雪的命運(yùn),如今,她也在“三把刀”的故鄉(xiāng),通過自己的努力,改變更多孩子的人生。

“肉上雕花”功夫絲滑

“看到師傅給顧客修腳,那刀法真是真絲滑。”彭銀,1992年出生,揚(yáng)州人,揚(yáng)州業(yè)紅足藝的修腳師,師從揚(yáng)州“三把刀”(修腳刀)省級非遺傳承人周業(yè)紅。性格開朗大方的彭銀是揚(yáng)州修腳行業(yè)為數(shù)不多的“90后”修腳師,她說:“干一行愛一行,要么不學(xué),要學(xué)就要成為專家。”

半路出家

彭銀是個中專生,畢業(yè)后進(jìn)入一家企業(yè),成為一名普通的上班族。3年前企業(yè)倒閉,學(xué)歷不高的彭銀再就業(yè)的選擇機(jī)會不多,于是便準(zhǔn)備再學(xué)習(xí)一門技術(shù)。

彭銀的父親是浴室的搓背師傅,母親開了一家小足療店,專為小區(qū)周邊老年人修腳。“媽媽店里忙的時候,我會主動幫忙,因此對足療有些經(jīng)驗。”當(dāng)時,失業(yè)一段時間的彭銀決定進(jìn)入修腳行業(yè),母親十分支持。

“那時我留意到業(yè)紅足藝剛好在招聘,便直接上門應(yīng)聘。”彭銀說,學(xué)習(xí)修腳是要動刀子的,如果沒有基礎(chǔ)從頭開始學(xué),是沒有工資的。“而我有足療的經(jīng)驗,剛好可以從足療開始做起,邊做邊學(xué)習(xí)。”

周業(yè)紅說,彭銀的到來讓她多了一個肯吃苦、勤學(xué)習(xí)的“90后”徒弟。

業(yè)內(nèi)認(rèn)可

盡管心里高興,但周業(yè)紅還是對彭銀很嚴(yán)格。“跟所有學(xué)徒一樣,我要求她先從刻木頭開始,練習(xí)大半年后才開始認(rèn)識每一把刀。”周業(yè)紅說,揚(yáng)州修腳刀有五種,分別是口窄輕便的修刀(斜口刀、平口刀)、厚而堅硬的錛刀(槍刀)、嵌趾刀(條刀)、刀薄柄扁的鏟刀(片刀)和刮刀。全套刀又分為大、小兩套,大套12把,小套6把。刀型不同,用途各異,修腳師操刀上陣,或撕胼胝,或挖雞眼,或修嵌甲殘甲。

“腳醫(yī)運(yùn)寶刀,如琢又如雕。”精湛的修腳刀技藝被人稱為“肉上雕花”。認(rèn)識修腳刀后,彭銀開始正式跟著周業(yè)紅學(xué)習(xí)刀法,以及判斷一些腳病的問題特點,然后嘗試給師傅修腳,在同事、家人和朋友中找“模特”。

手法得到認(rèn)可后,周業(yè)紅開始安排腳病不嚴(yán)重的客人給她。“剛開始獨(dú)立修腳的時候,我還是很緊張的,如果感覺有困難,就會喊師傅指導(dǎo)。”彭銀說,她看到師傅給高難度的病腳修腳時,最大的感受就是師傅的技術(shù)太牛了,“我一邊看還會一邊拍修腳前后的對比照片,那時我就在想,也要努力學(xué)好技術(shù),把揚(yáng)州的修腳技藝發(fā)揚(yáng)光大。”

半年后,彭銀踏實的態(tài)度和愈發(fā)成熟的技術(shù)獲得師傅和顧客的認(rèn)可。在2023年揚(yáng)州市修腳師職業(yè)技能競賽中,彭銀正式晉升為修腳師,獲得行業(yè)的認(rèn)可。

目標(biāo)“彭一刀”

“從事修腳行業(yè)后,我首先把家里人的腳都‘包圓’了。前兩天,舅舅上門找我修腳,因為他是第一次修腳,一開始有些緊張,但修完之后感覺腳很輕松,對我的技術(shù)很是滿意,讓我很有成就感。”彭銀說,她從不嫌棄有腳病的顧客,很多腳病都是因為免疫力下降、真菌感染等引起的,“面對不同客人不同的腳病,當(dāng)我為他們解決問題后,看到客人滿意,我就很開心。”

“一名優(yōu)秀的修腳師,必須下刀快、狠、準(zhǔn)。”彭銀一直謹(jǐn)記師傅周業(yè)紅的話,“客人常見的腳病是甲溝炎,本身就很疼,修腳師下刀時如果一點一點慢慢嵌,越嵌客人越疼不說,自己也會越嵌越緊張。”

“作為一名新手修腳師,我的目標(biāo)是成為‘彭一刀’。”彭銀說,修腳是個技術(shù)活,可以切實改變客人的生活質(zhì)量。

從業(yè)不久的彭銀每個月都會去社區(qū)參加公益服務(wù),為老人和退伍軍人修腳。“修腳是讓我感覺到踏實的事,我要像師傅一樣,做一個刀法絲滑的修腳師。”彭銀說。

責(zé)任編輯:李璐璐
關(guān)閉