王婆說(shuō)媒為啥火出圈？哲學(xué)教授講“真愛(ài)”引百萬(wàn)網(wǎng)友云蹭課

“王婆說(shuō)媒為什么火出圈？”“真愛(ài)為什么沒(méi)有那么果敢？”“過(guò)于理性的人適合戀愛(ài)嗎”……近日，武漢大學(xué)哲學(xué)系教授蘇德超又一次上了抖音熱榜，他的真愛(ài)小課堂受到了很多網(wǎng)友的喜歡。蘇教授從什么是真愛(ài)、如何表達(dá)愛(ài)等多個(gè)方面講述了愛(ài)情，讓大家直呼“學(xué)到了”。對(duì)于走紅，蘇教授笑談其實(shí)自己是把生活中的智慧、課堂上的片段搬到了抖音上，愛(ài)情課只是自己哲學(xué)課中非常小的一部分，不斷更新抖音的初衷，是希望“冷門學(xué)科”哲學(xué)可以被更多人喜歡關(guān)注，“因?yàn)閷W(xué)懂哲學(xué)，生活中的很多事可以找到答案。”這兩天，王婆說(shuō)媒特別火，蘇教授也總結(jié)了自己對(duì)王婆為何火出圈的看法，“直接、真誠(chéng)、極簡(jiǎn)、安全，應(yīng)該是王婆幫人相親的‘必殺技’。”

自稱“大大腦門”的蘇教授

無(wú)心插柳拍視頻走紅

在蘇教授的抖音賬號(hào)里，“寬寬的肩膀柏拉圖，大大的腦門蘇德超”這樣的自我介紹盡顯這位教授的幽默與風(fēng)趣。蘇教授是一名70后，現(xiàn)在是武漢大學(xué)哲學(xué)系的博士生導(dǎo)師，主要研究方向是西方哲學(xué)。平時(shí)除了科研、帶博士生，他還會(huì)花很多時(shí)間給本科生們上專業(yè)課、通識(shí)課。

蘇教授說(shuō)，賬號(hào)做起來(lái)完全是一個(gè)“無(wú)心插柳”的過(guò)程。2022年，他受邀去廣州的一個(gè)機(jī)構(gòu)講課，現(xiàn)場(chǎng)反響比較好，一位朋友就把他當(dāng)時(shí)講課的視頻放到了抖音上，蘇教授說(shuō)，“當(dāng)我知道這個(gè)賬號(hào)的時(shí)候，已經(jīng)有好幾萬(wàn)粉絲了，我覺(jué)得既然有人愛(ài)看，那我就繼續(xù)吧！”

蘇教授在上課

“有些視頻是我上課的時(shí)候自己拍的，有的是朋友幫忙拍，比如在我出差的路上、吃飯的時(shí)候，他們會(huì)和我探討一些問(wèn)題，然后拍下來(lái)，剛開(kāi)始我還很不適應(yīng)。”蘇教授說(shuō)，視頻的剪輯和發(fā)布，都交給了廣州的朋友。

最近，開(kāi)封王婆現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)媒的事情特別火，蘇教授也發(fā)了一期視頻分析了這一網(wǎng)紅現(xiàn)象，“我覺(jué)得去王婆那相親火，是因?yàn)榫邆淞藥讉€(gè)特點(diǎn)，第一是直接，大家在生活中碰到一個(gè)人，直接表達(dá)相親的愿望，都會(huì)感覺(jué)很尷尬，但在王婆這個(gè)地方，大家都能很直接地表達(dá)；第二個(gè)是真誠(chéng)，大家來(lái)到這里，不加掩飾、不加偽裝才能成功，有些網(wǎng)紅利用這個(gè)機(jī)會(huì)，為了抓流量，帶著麥克風(fēng)上去了，被識(shí)破了，就會(huì)被王婆和下面的觀眾趕下臺(tái)，所以還是以真誠(chéng)為前提的；第三個(gè)特點(diǎn)是極簡(jiǎn)，王婆通過(guò)詼諧的語(yǔ)言，把男女雙方的要求降到了最低，主打一個(gè)感覺(jué)，雙方看對(duì)眼了，那就有發(fā)展的可能；第四個(gè)特點(diǎn)是安全，因?yàn)樵趫?chǎng)有千萬(wàn)雙眼睛盯著相親的雙方，弄虛作假的話容易被看出來(lái)，所以給人感覺(jué)很安全；同時(shí)，因?yàn)榇蠹叶际莵?lái)相親的，也減輕了一些人心里的膽怯。”蘇教授的分享引起了網(wǎng)友共鳴，粉絲直呼：“蘇教授總結(jié)非常到位，直擊要害！”

其實(shí)，蘇教授的賬號(hào)更新了一年多了，他也出圈成了一名擁有100多萬(wàn)粉絲的“網(wǎng)紅”教授。他的視頻形成了固有的風(fēng)格：每一集講一個(gè)哲學(xué)觀點(diǎn)，用最精煉的語(yǔ)言來(lái)論述。比如他更新了《年輕人該有的批判觀》《自由的最高價(jià)值》《為什么要追求美與善良》等，同時(shí)他也會(huì)緊跟熱點(diǎn)，用專業(yè)知識(shí)分析一些全網(wǎng)關(guān)心的事件。蘇教授說(shuō)：“人文學(xué)科，最大的戰(zhàn)斗力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，就是我們講話可以講到別人心坎里去，讓別人和我們產(chǎn)生共情。”他的賬號(hào)下經(jīng)常有網(wǎng)友留言：“別人考上了武大交學(xué)費(fèi)才能聽(tīng)課，我們免費(fèi)聽(tīng)了！”“從此是武大的抖音學(xué)生了！”

蘇教授說(shuō)學(xué)哲學(xué)要沉下心來(lái)

從“談情說(shuō)愛(ài)”開(kāi)始

深?yuàn)W的哲學(xué)變得有意思了

在很多人眼中，哲學(xué)是一門艱澀難懂的學(xué)科，十分枯燥，那么如何把哲學(xué)講得受到大眾歡迎呢？蘇教授說(shuō)，學(xué)生們聽(tīng)不懂一般有兩種，一種聽(tīng)不懂是不知道老師講的概念是什么意思，因?yàn)榇蠹覄側(cè)腴T的時(shí)候缺乏對(duì)經(jīng)典的閱讀，引用康德、海德格爾等人的一些觀點(diǎn)，一時(shí)沒(méi)法理解，所以我會(huì)要求自己不要“掉書袋”，上課時(shí)適度使用哲學(xué)術(shù)語(yǔ)、循序漸進(jìn)；還有一種不懂是道理上的不懂，哲學(xué)上會(huì)有一些比較復(fù)雜的邏輯證明，這個(gè)我會(huì)花時(shí)間一層層剖析，用推理論證來(lái)講清楚邏輯關(guān)系。

閱讀經(jīng)典，能更好地理解哲學(xué)的奧義

“哲學(xué)是個(gè)冷門學(xué)科，對(duì)老師來(lái)講，面臨的一個(gè)問(wèn)題是激發(fā)學(xué)生對(duì)哲學(xué)的內(nèi)在熱愛(ài)。”基于這樣的想法，蘇教授在上課的時(shí)候，會(huì)努力把哲學(xué)的生活性講出來(lái)，“我最近的幾個(gè)視頻，就是講什么是愛(ài)，這是生活中人人會(huì)遇到，但未必人人都能明白的事情，所以有探討和追尋的空間。”

蘇教授說(shuō)，可能是時(shí)代的變遷吧，他感覺(jué)到現(xiàn)在的青少年很多都缺乏愛(ài)的能力、逃避愛(ài)。比如說(shuō)，現(xiàn)在很多人不愿意談戀愛(ài)、也逃避婚姻，“在這樣的情況下，我就想把自己對(duì)愛(ài)的看法說(shuō)出來(lái)。告訴大家愛(ài)不需要有那么大的壓力。我和學(xué)生們交流的時(shí)候，感覺(jué)到他們把愛(ài)搞得太復(fù)雜了，把愛(ài)當(dāng)成一道題目一樣去做，抱著我做不到完美，那我就不去做這樣的思維。但其實(shí)愛(ài)不是這樣的，愛(ài)不是你先籌劃得很完美，它就完美地出現(xiàn)，它是一個(gè)嘗試的過(guò)程，越是猝不及防的、笨拙的愛(ài)，可能越能夠打動(dòng)人。我把我的觀點(diǎn)講出來(lái)，不是要說(shuō)服誰(shuí)，而是想大家一起思考，一起討論和關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，大家也都可以自由地表達(dá)看法。”

蘇教授的視頻中，“談情說(shuō)愛(ài)”系列是最受網(wǎng)友們歡迎的，但蘇教授直言，“我不會(huì)僅僅把話題鎖定在愛(ài)情上，愛(ài)情只是哲學(xué)當(dāng)中非常小的一部分，哲學(xué)的奧義很深邃，包含生活的方方面面。”

蘇教授的賬號(hào)

蘇教授補(bǔ)充道，自己在教學(xué)中提出的教學(xué)理念是“三回兩問(wèn)一中心”，第一是回答問(wèn)題，“不回答問(wèn)題，只講哲學(xué)家的故事，那講的是‘關(guān)于哲學(xué)’而不是‘哲學(xué)本身’，任何一個(gè)學(xué)科，前提就是要回答問(wèn)題。”第二是回到文本，就是閱讀經(jīng)典，學(xué)哲學(xué)的人必須要有積淀，從前人的成就出發(fā)迭代改進(jìn)；第三是回歸生活，哲學(xué)必須是和我們的生活相關(guān)的。“兩問(wèn)”，第一問(wèn)是問(wèn)我們的思考合不合邏輯，第二問(wèn)是合不合我們生活的直覺(jué)。比如大家看了電影《第二十條》《周處除三害》，你流眼淚了，我也流眼淚了，這個(gè)就是生活的直覺(jué)，也是探討哲學(xué)必須具備的素質(zhì)——對(duì)于生活的真誠(chéng)；一中心則是指以學(xué)生的接受效果出發(fā)，不堆砌好玩的段子來(lái)收獲鮮花和掌聲，也不用高深的概念來(lái)嚇唬學(xué)生，而是真誠(chéng)地與學(xué)生們交流。

生活中的蘇教授

懷揣一顆踏實(shí)的心

冷門學(xué)科也能帶來(lái)熾熱人生

蘇教授本人是怎么和哲學(xué)結(jié)緣的呢？他說(shuō)，“我在高中時(shí)比較喜歡研究哲學(xué)問(wèn)題，也喜歡文學(xué)和歷史。高考前保送一所高校的法學(xué)專業(yè)失敗了，有些賭氣和氣餒，就放棄了所有熱門專業(yè)，選了武漢大學(xué)的人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，學(xué)習(xí)比較冷門的文史哲專業(yè)。”

蘇教授回憶說(shuō)，后來(lái)高考分?jǐn)?shù)出來(lái)，自己考得很好，遠(yuǎn)超分?jǐn)?shù)線，就被武漢大學(xué)錄取了，“當(dāng)時(shí)雖說(shuō)選了冷門學(xué)科，但我還是很感興趣的，愿意學(xué)，所以大學(xué)里學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，保送了本校的研究生，讀西方哲學(xué)專業(yè)，博士也繼續(xù)在本校深造。”

博士畢業(yè)后，他留校成為了一名哲學(xué)系的講師，多年耕耘，如今他已是帶了十多名博士生的博導(dǎo)了。他說(shuō)，哲學(xué)真的很有意思，能改變?nèi)说南敕?、給人帶來(lái)解決問(wèn)題的能力。學(xué)哲學(xué)要沉得下心，愿意“十年飲冰”。他舉了一個(gè)自己學(xué)生的例子，“她本科在一所雙非大學(xué)，研究生在一所211高校，博士跟著我念，現(xiàn)在已經(jīng)到比武大排名更靠前的知名高校教書了，可以說(shuō)每一步都是很大的跨越。這個(gè)孩子不浮躁，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，博士沒(méi)有延畢，后面越來(lái)越好。”蘇教授說(shuō)，哲學(xué)專業(yè)博士延畢是很常見(jiàn)的，根本原因在于很多人在讀博階段懶惰了、分心了，還會(huì)受到外界評(píng)價(jià)的影響，耐不住“冷板凳”。做研究，要專心，任何一個(gè)領(lǐng)域你深入進(jìn)去，都能有所收獲。

蘇教授說(shuō)，其實(shí)在抖音上更新的短視頻，很多都是他課堂上系統(tǒng)內(nèi)容的一個(gè)“小引子”，他覺(jué)得更多的精華還是在課堂上，他希望未來(lái)讓更多人對(duì)哲學(xué)感興趣，一起進(jìn)行系統(tǒng)地研究，探尋哲學(xué)的奧義，過(guò)自己想要的生活。

圖片：受訪者提供