實(shí)現(xiàn)幻想的魔法世界？他們決定去讀“魔法專業(yè)”

一只貓頭鷹叼著霍格沃茨魔法學(xué)校的錄取通知書徑直飛到面前，你的腦海里會想到什么？是小說還是影視作品？但現(xiàn)在通過努力，你確實(shí)有可能收到一張“魔法專業(yè)”的錄取通知書——今年，英國的?？巳卮髮W(xué)宣布將設(shè)立“魔法與神秘學(xué)”碩士學(xué)位，并于2024年開始授課，這個(gè)消息立馬在“麻瓜世界”里掀起了波瀾（“麻瓜”在《哈利·波特》中指代那些沒有魔法能力的普通人），不少人驚呼“原來魔法就在身邊？”

今年11月，從事金融行業(yè)的程杰（化名）拿到了該專業(yè)的錄取通知書，他打算辭掉工作前往英國；但也有一些在其他院校修過類似課程的人跳出來“勸阻”，稱“魔法課程并不如想象中那般美好”。這些年輕人到底為何想去學(xué)“魔法”？記者近日跟他們聊了聊。

實(shí)現(xiàn)幻想的魔法世界？

他決定辭職去攻讀“魔法碩士”

時(shí)間回到千禧年，年幼的程杰偶然看到同學(xué)手里的那本《哈利·波特與魔法石》，他好奇地翻開看了看，從此便迷上了那個(gè)名為“霍格沃茨”的魔法學(xué)校，直到大學(xué)他才追完該系列的最后一本書。

程杰告訴記者，魔法世界能實(shí)現(xiàn)很多現(xiàn)實(shí)中看起來天馬行空的事情，比如可以遇見神奇動物，能學(xué)習(xí)各種咒語，還能跟不同的巫師交手。“它和現(xiàn)實(shí)完全不一樣，但又不違和。”

同為魔法迷的辛落（化名）對小說中的魔法咒語很是熟悉，幾乎張口就來。辛落告訴記者，她對魔法世界的好感最開始來源于小時(shí)候的芭比系列電影，“飛行的翅膀”“一鍵換裝”是她對魔法世界的初印象。偶爾她也覺得自己喜歡的不是魔法本身，而是沉浸在那些非常有才華的作家和畫家所編織的魔法世界中，能跟著角色一同去“經(jīng)歷”那些跌宕起伏的事情。

今年，一個(gè)偶然的機(jī)會程杰看到英國?？巳卮髮W(xué)開設(shè)了“魔法與神秘學(xué)”碩士課程，他決定重返校園，找尋自己真正感興趣的東西。于是他當(dāng)即提交申請書，并在今年11月14日成功收到該專業(yè)的錄取通知書。他計(jì)劃辭掉工作，明年前往英國開啟專業(yè)課程，程杰感覺這將是他第一次“如此接近魔法世界”。

而在國內(nèi)外社交媒體上，不少人都對“魔法碩士”話題充滿了興趣。負(fù)責(zé)這門課程的艾米莉·塞洛夫教授表示，自公布課程信息以來，該校已經(jīng)收到100多份咨詢。

學(xué)魔法卻成“歷史學(xué)家”？

“魔法課程”與想象中有較大差異

如果說程杰和其他“麻瓜”都還是未入門的“新手”，那么沙雨（化名）和辛落就算是“過來人”代表了：沙雨也是個(gè)資深魔法迷，因?yàn)樘矚g《哈利·波特》，她在讀碩士時(shí)特意選擇申請了小說中霍格沃茨學(xué)校的原型——杜倫大學(xué)，并特意選修了一門看起來跟“魔法”高度相關(guān)的課程；辛落去年在國外留學(xué)時(shí)也選修了一門名為“Magic”的課程，但現(xiàn)在，這兩位“魔法課程”的親歷者都在勸其他“麻瓜”不要輕易嘗試。

自認(rèn)為“英語水平還不錯(cuò)”的沙雨在這門“魔法課”上真切地感受到了挑戰(zhàn)。“課程的閱讀材料會涉及中古英語，中古英語跟現(xiàn)代英語有著明顯差異，有點(diǎn)類似于我們的文言文。”她告訴記者，她曾試過連續(xù)一個(gè)星期通宵看完一本五百頁的中古英文原著、一份五百頁的參考資料和十幾篇相關(guān)論文，學(xué)得頗為艱難。“如果準(zhǔn)備選這門課或者是相關(guān)專業(yè)的同學(xué)，一定要搞清楚，你不是去學(xué)習(xí)如何使用魔法的，而是去學(xué)習(xí)如何做史料研究的，大概最后出來會是一個(gè)歷史學(xué)家。”辛落表示，她巴不得把這句話說給每一個(gè)魔法迷聽。

和沙雨類似，辛落在“魔法課程”的學(xué)習(xí)中也遇到了語言障礙，課程里有大量的拉丁語手稿材料需要閱讀。她表示，越深入學(xué)習(xí)會越覺得魔法不真實(shí)。“魔法不是單純的魔法，課程會把它擺到人類學(xué)的維度里面，最后回歸人性討論。” 她告訴記者，在課程學(xué)習(xí)中似乎大家不會直接討論魔法是否真實(shí)存在，而課程里更多的也是關(guān)于魔法的史料研究。

因此，盡管已經(jīng)用盡力氣去學(xué)這門課程，沙雨和辛落最終在期末考試時(shí)還是沒拿到高分。

跨學(xué)科的“魔法專業(yè)”

可在博物館、旅游業(yè)等方向就業(yè)

在埃克塞特大學(xué)官網(wǎng)上，對“魔法與神秘學(xué)”碩士課程做了詳細(xì)介紹，內(nèi)容包括神秘主義與魔法傳統(tǒng)、考古理論與實(shí)踐、哲學(xué)與迷幻、古文字學(xué)、中世紀(jì)和近代歐洲書籍、社會與文化等，確實(shí)跟人們想象中的出入較大，并沒有小說和電影中的“變形課”“草藥課”“飛行課”等課程。記者查閱官網(wǎng)時(shí)了解到，該課程實(shí)際上覆蓋了歷史、文學(xué)、哲學(xué)、考古學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、戲劇等專業(yè)學(xué)科知識。

盡管上了“魔法課程”讓辛落原本的美好想象“幻滅”了，但她不否認(rèn)課程給她帶來的知識儲備以及在學(xué)術(shù)能力方面的鍛煉；而沙雨偶爾在課程里看到西方文學(xué)是如何從波瀾壯闊的神話史詩漸漸流向凡人故事時(shí)，依然會覺得很有意思。

據(jù)該校官網(wǎng)介紹，“魔法與神秘學(xué)”碩士學(xué)位課程未來的就業(yè)方向包括：相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、咨詢、指導(dǎo)，可以在遺產(chǎn)博物館、圖書館、旅游業(yè)、藝術(shù)組織或出版業(yè)等領(lǐng)域就職。

四川省社會科學(xué)院神話研究院副院長楊驪此前在接受其他媒體采訪時(shí)就闡述了對這個(gè)專業(yè)的理解。她表示，我國這幾年也提出“新文科”，提倡學(xué)科交融，而“魔法與神秘學(xué)”課程本質(zhì)上也是一次學(xué)科交融，跟神話學(xué)研究有相似之處，都是研究人類早期智慧的總和。

程杰表示，看到課程內(nèi)容最初有些失望，但他覺得課程本身并不重要。“主要是希望在學(xué)習(xí)過程中遇到志同道合的朋友。”