成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)的大三學生楊佳琪,今年剛剛20歲,她還有一個身份,是成都志聯(lián)社區(qū)服務(wù)有限責任公司的法人代表。這家公司加強社工組織和志愿者團隊的建設(shè),以形成更加健全的社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò),為老年人提供更全面、便捷的高質(zhì)量居家養(yǎng)老服務(wù)。而14名團隊成員,大部分都是在校大學生。
▲楊佳琪
擔任第三屆學生團隊負責人
她繼續(xù)關(guān)注養(yǎng)老
楊佳琪告訴紅星新聞記者,成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學生團隊,經(jīng)歷了三屆負責人更替,都選擇了養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)的內(nèi)容。
2019年3月,第一代項目負責人杜永紅組建了青年志愿者團隊,提出了“非遺文化養(yǎng)老服務(wù)”的理念。2021年3月,團隊交到了第二代項目負責人陸駿杰手中,依托中醫(yī)世家的背景,組織團隊成員研究中醫(yī)傳統(tǒng)養(yǎng)生方案并投入社區(qū)服務(wù)實踐中。
楊佳琪說,到2022年,自己接手團隊后,更是堅定地選擇了養(yǎng)老服務(wù)賽道,在指導老師的幫助和團隊成員的努力下,正式成立了“成都志聯(lián)社區(qū)服務(wù)有限責任公司”,注冊地址就在學校的創(chuàng)業(yè)苗圃。
還沒畢業(yè),就開公司?楊佳琪說,實際上,在學校里創(chuàng)業(yè),不僅能夠得到創(chuàng)業(yè)平臺的支持,減少了場地費用的支出,老師還能直接給予就業(yè)指導,以及便于社會資源對接的優(yōu)勢。
而選擇養(yǎng)老服務(wù)賽道,也是基于現(xiàn)實情況。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù),如今,90%左右的老年人選擇居家養(yǎng)老,7%左右依托社區(qū)支持養(yǎng)老,僅有3%的老年人選擇入住機構(gòu)養(yǎng)老。因此,未來居家養(yǎng)老和依托社區(qū)養(yǎng)老的模式,具有廣闊的市場發(fā)展空間。
▲組織活動 受訪者供圖
而為老人們提供志愿服務(wù)的,正是各個高校的學生志愿者,這也是楊佳琪和團隊的優(yōu)勢之一。“大學生志愿者有服務(wù)時長的需求,社區(qū)基礎(chǔ)治理需要提供相應(yīng)的養(yǎng)老服務(wù),一拍即合。”楊佳琪說,同時,以高校學生志愿者為基礎(chǔ)的養(yǎng)老服務(wù)項目,可以有效降低服務(wù)成本,更利于項目的延續(xù)性。
楊佳琪說,目前,公司有三個板塊的項目內(nèi)容,非遺養(yǎng)老、健康和文娛,主打的就是滿足社區(qū)居家養(yǎng)老的老年人的精神文化需求,達到身心健康的目的,實現(xiàn)高質(zhì)量養(yǎng)老。
團隊創(chuàng)出“積分銀行”服務(wù)老人
已在多個社區(qū)開啟試點
說到養(yǎng)老服務(wù),不得不提到團隊創(chuàng)新提出的“積分銀行”模式。
團隊成員之一、本屆青年志愿者協(xié)會會長全菲陽解釋說,因為在與社區(qū)合作開展社區(qū)治理、養(yǎng)老服務(wù)活動時發(fā)現(xiàn),老年人的參與度不高,導致社區(qū)服務(wù)開展困難,于是聯(lián)合燈塔社會工作服務(wù)中心推出了“積分銀行”的助老服務(wù)新模式。老人參與社區(qū)治理、文娛興趣活動項目可以積攢積分,再利用積分兌換幫忙取快遞、陪聊天、代遛狗等志愿者服務(wù),以此來循環(huán)激勵老年人對于社區(qū)活動的積極性。
▲楊佳琪(左)和全菲陽介紹“積分銀行記錄卡”
在一份以銀行存折為模板的“積分銀行記錄卡”上,紅星新聞記者看到,記錄卡內(nèi)容分為“存積分”項目和“兌換積分”項目,“比如一些年輕的、身體好的低齡老人,可以參與交通執(zhí)勤、衛(wèi)生治理、防詐宣傳、環(huán)境保潔等社區(qū)治理活動,根據(jù)個人興趣,也可以參加太極拳、非遺剪紙等娛樂活動。”楊佳琪說,根據(jù)參加次數(shù)累計一定積分,就可以兌換相應(yīng)積分的文創(chuàng)產(chǎn)品,或者由志愿者上門提供跑腿、代遛狗等服務(wù)。
長壽社區(qū)的李婆婆就是“積分銀行”的忠實“用戶”,尤其喜歡剪紙類、太極類項目,“李婆婆還專門給我發(fā)消息,希望能夠多開點場次。”楊佳琪說。
2023年,“積分銀行”養(yǎng)老服務(wù)項目在成都郫都區(qū)、金牛區(qū)、都江堰市等多個社區(qū)開啟試點,將服務(wù)助老模式推廣到更多的社區(qū)。
▲“積分銀行記錄卡”
不僅拿到創(chuàng)業(yè)補貼
未來還將對接更多服務(wù)項目
▲實地考察鄉(xiāng)村社區(qū) 受訪者供圖
以在校大學生的身份開辦公司創(chuàng)業(yè),并沒有影響到楊佳琪和團隊申請大學生創(chuàng)業(yè)補貼。去年,他們順利拿到了1萬元的創(chuàng)業(yè)補貼。
在今年3月,楊佳琪參加的一場人社部門組織的創(chuàng)業(yè)培訓上,他們對接到了更多的創(chuàng)業(yè)指導老師,“指導老師的分析,讓我更加明確了創(chuàng)業(yè)思路,打開了格局。”楊佳琪說,例如,導師們建議,一定要入駐政府相關(guān)的創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)基地,以便于爭取到更多的扶持政策、扶持力度,擴大養(yǎng)老服務(wù)的板塊。
同時,也會更有利于資源對接。“目前我們對接社會資源,來源比較單一,主要是上門‘推銷’。”楊佳琪說,而通過入駐創(chuàng)業(yè)園區(qū)、平臺,可以直接對接更多社區(qū)。
在拓展服務(wù)上,創(chuàng)業(yè)指導老師也給了楊佳琪更多的靈感,“比如我們服務(wù)項目上,以后可以有陪診服務(wù),對接青城山等生態(tài)農(nóng)場,還可以鏈接新鮮有機農(nóng)產(chǎn)品,做好供應(yīng)鏈服務(wù)。”(紅星新聞記者 于遵素 攝影記者 王勤)
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