"設(shè)計(jì)不僅僅是創(chuàng)造美的過(guò)程,設(shè)計(jì)師的專業(yè)生涯更像一場(chǎng)傳道之行。"
2001年7月13日,當(dāng)北京申奧代表團(tuán)在莫斯科登臺(tái)陳述時(shí),陳述報(bào)告的設(shè)計(jì)者王敏,正拖著一條病腿,在舊金山的朋友家中收看CCTV的實(shí)況轉(zhuǎn)播。因?yàn)槊绹?guó)電視臺(tái)不報(bào)道,他們?cè)诤笤貉b了一人高、像口大鍋的衛(wèi)星天線,等到凌晨4點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)了電視機(jī)。
當(dāng)楊瀾走上陳述臺(tái),王敏的心提到嗓子眼。那是整個(gè)陳述中的亮點(diǎn),也是難點(diǎn)。PPT演示文稿里,嵌入了一個(gè)flash動(dòng)畫,上層是火炬?zhèn)鬟f接力的路線圖,下層展示人類古文明發(fā)源地。以當(dāng)時(shí)電腦硬件的水平,播放這樣一個(gè)大容量的PPT,會(huì)有死機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)。好在一切順利。
那一天,當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇說(shuō)出“BEI JING”時(shí),電視機(jī)前,歡呼、尖叫聲一片。那一夜,也改變了王敏的人生軌跡。2003年夏天,他和家人離開(kāi)工作、生活了10多年的硅谷,回到北京,以中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院為大本營(yíng),開(kāi)始了為奧運(yùn)設(shè)計(jì)奔忙的日子。
今年夏天,王敏回國(guó)20年。前幾天,從20多歲到60多歲的學(xué)生們,從不同地方攜家?guī)Э诙鴣?lái),在慕田峪長(zhǎng)城腳下的瓦廠相聚。“特別慶幸,所經(jīng)歷的是一個(gè)非凡的時(shí)代,時(shí)代成就了很多可記載的故事。”聚會(huì)上,王敏和大家說(shuō),“但正如安妮·埃爾諾在《悠悠歲月》中引用的一句話:‘我們只有自己的經(jīng)歷,而它不屬于我們。’”
· 2023年8月,王敏在北京接受本刊記者專訪。(本刊記者 侯欣穎 / 攝)
開(kāi)眼看世界
在某種程度上,王敏的設(shè)計(jì)人生,鮮明地疊印著時(shí)代的變遷軌跡。“同齡人中的幸運(yùn)兒”,如同大多數(shù)“七七級(jí)”,王敏也是如此自我認(rèn)定。他的藝術(shù)之路,開(kāi)啟于在黑板報(bào)上畫“馬恩列斯毛”。1977年,恢復(fù)高考的消息傳來(lái),他正在一所中專教美術(shù),把自己關(guān)進(jìn)小黑屋,發(fā)憤突擊,準(zhǔn)備報(bào)考浙江美術(shù)學(xué)院(中國(guó)美術(shù)學(xué)院前身)。
報(bào)考者超過(guò)2.5萬(wàn)人,拿到準(zhǔn)考證的800多人。王敏從煙臺(tái)出發(fā),坐了一夜火車到濟(jì)南,考了3天。那一年,他21歲。第二年初春,作為56名新生中的一員,他走進(jìn)校園,就讀于工藝美術(shù)系。那時(shí),平面設(shè)計(jì)還叫“裝潢”專業(yè),教學(xué)上沿襲“文革”前的模式,學(xué)圖案紋樣、做包裝封面,用手繪的方式畫黑白稿。
國(guó)門初開(kāi),新資訊、新知識(shí)依然匱乏。學(xué)校圖書館只有幾份雜志,其中一本來(lái)自日本的《IDEA》,像一扇窗口,讓王敏和同學(xué)們看到了國(guó)際設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。“因?yàn)橹挥幸环?,很不容易借,班上一個(gè)同學(xué)和圖書管理員說(shuō)好,晚上借出來(lái),一早還回去。”王敏回憶,“宿舍7個(gè)人,大家分工把里面的海報(bào)、圖形用水粉臨摹下來(lái),豆腐塊一樣小小一張,貼到影集里。過(guò)一段時(shí)間再借一批,通宵做。”
有一次,一個(gè)荷蘭藝術(shù)家代表團(tuán)來(lái)美院參觀。王敏作為學(xué)生代表參加了座談。“他們問(wèn),知不知道荷蘭的藝術(shù)家?我們說(shuō)當(dāng)然知道,倫勃朗。還有呢?又說(shuō)了幾個(gè)古典畫家。人家很失望,在中國(guó)美術(shù)教育的最高學(xué)府,居然沒(méi)人聽(tīng)過(guò)梵高、蒙德里安的名字。”不久,杭州舉辦外國(guó)圖書展覽會(huì),美院買下了所有美術(shù)書籍,圖書館庫(kù)存激增,“各種不同流派的藝術(shù)都有,大家都有點(diǎn)頓悟之感,原來(lái)世界可以用不同的眼睛去看、用不同的方式來(lái)表現(xiàn)”。
· 王敏敦煌畫作(1981)。
王敏至今懷念那段充滿激情的大學(xué)時(shí)光。“剛剛‘解放’的韓美林老師,教我們?nèi)绾伟阎袊?guó)傳統(tǒng)藝術(shù)轉(zhuǎn)化為自己的設(shè)計(jì)語(yǔ)言;班主任孫晴義老師,功夫很多,外號(hào)‘孫大圣’,帶我們到桂林寫生,把自然風(fēng)景加工為好看的裝飾畫;年輕的陳守義老師,帶我們?nèi)デ鄭u、去溫嶺,試驗(yàn)不同的新畫法;每個(gè)星期,徐君萱老師把家里的留聲機(jī)和唱片拿到大禮堂,放古典音樂(lè)給大家聽(tīng)……”
· 1979年,韓美林給王敏和同學(xué)們授課。
畢業(yè)后,王敏留校任教,去廣州參加青年教師培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)“三大構(gòu)成”(平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成)。每個(gè)周末,他都跑到五星級(jí)酒店的酒吧蹲守,搜羅丟棄的進(jìn)口酒瓶子和包裝盒,積攢起來(lái),寄回學(xué)校當(dāng)參考資料。
求知欲與好奇心的驅(qū)使下,1983年10月,王敏前往德國(guó)慕尼黑造型藝術(shù)學(xué)院與柏林藝術(shù)大學(xué)進(jìn)修。相比國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)的“手工勞動(dòng)”,那時(shí)的歐洲已經(jīng)出現(xiàn)了不少輔助工具和特殊材料。而等到1986年冬天,當(dāng)他置身于美國(guó)硅谷那場(chǎng)“桌面出版革命”之中,更有了來(lái)自另一個(gè)世界的感覺(jué)。
中國(guó)式申奧
上世紀(jì)80年代末,種種新技術(shù)、新工具的出現(xiàn),徹底改變了設(shè)計(jì)、印刷、出版行業(yè)的工作模式與運(yùn)作流程。
“革命”開(kāi)啟之時(shí),王敏就置身于風(fēng)暴中心。1986年,他考入耶魯大學(xué),攻讀平面設(shè)計(jì)碩士,師從“美國(guó)平面設(shè)計(jì)之父”保羅·蘭德。這一年冬天,系主任阿爾文·艾森曼介紹他去Adobe做項(xiàng)目。在那里,他得以第一時(shí)間使用那些新工具, “特別激動(dòng),在電腦上,你可以隨意地拷貝、編排文字,放大縮小、旋轉(zhuǎn)重復(fù)”。盡管功能簡(jiǎn)單,甚至沒(méi)有色彩,做一幅圖,電腦可能就不堪重負(fù)而死機(jī),“但它讓我看到一縷新時(shí)代的晨光”。
· 王敏和保羅·蘭德。
那時(shí),剛剛建立4年的Adobe,還是一家只有四十幾人的小公司,卻涌流著令人亢奮的氣息。“工作之余在飯桌上、派對(duì)上,人們的話題常常是關(guān)于新技術(shù)的可能性,未來(lái)的趨勢(shì),新軟件、新硬件。”王敏回憶,“一個(gè)關(guān)于字距處理的話題能夠延續(xù)一個(gè)晚上,為字的完美呈現(xiàn)可以在電腦前廢寢忘食。”很少有人預(yù)料到,這家公司將給出版、印刷、圖像制作與設(shè)計(jì)行業(yè)帶來(lái)一系列巨變,其龍頭產(chǎn)品Photoshop,至今風(fēng)行全球。
· 1987年,王敏設(shè)計(jì)的Adobe掛歷。
從兼職設(shè)計(jì)師到正式雇員,從資深藝術(shù)指導(dǎo)到設(shè)計(jì)經(jīng)理,王敏在Adobe工作了12年,每天與不同文化、不同國(guó)家的設(shè)計(jì)師打交道。“那是一個(gè)令人羨慕的工作環(huán)境,很多工程師的辦公空間五光十色、五花八門,有的像微縮動(dòng)物園,有的像微縮樂(lè)隊(duì),有的像畫室,有的亂七八糟。”
· 1990年,王敏在Adobe公司工作。
1998年,王敏離開(kāi)Adobe,與校友埃迪·李在舊金山一起以兩方設(shè)計(jì)工作室作為平臺(tái),為Intel、IBM、Netscape、HTC等高科技公司設(shè)計(jì)企業(yè)形象與品牌宣傳。
2001年的第一個(gè)星期,華文字庫(kù)創(chuàng)始人、老朋友黃克儉從北京飛來(lái)舊金山,帶來(lái)了一個(gè)特殊任務(wù)。這一年2月,國(guó)際奧委會(huì)考察團(tuán)將來(lái)北京,聽(tīng)取北京奧申委的陳述報(bào)告。用什么工具完成陳述?黃克儉向奧申委推薦了PPT——這個(gè)今日每個(gè)“打工人”都能熟練操作的軟件,在當(dāng)時(shí)的中國(guó)鮮有人知。如何制作出一批代表中國(guó)高度、反映申奧主題的PPT模板?黃克儉第一時(shí)間想到了王敏。
一周后,星期五半夜12點(diǎn),王敏把17個(gè)主題元素的PPT模板打印好,連帶一張電子版光盤,交到黃克儉手中。
3個(gè)月后,更重要的任務(wù)來(lái)了:設(shè)計(jì)7月13日在莫斯科的多媒體陳述報(bào)告。那時(shí),王敏去山上滑雪,摔斷了腿,躺在床上兩個(gè)多月,做完了設(shè)計(jì)方案,拄著拐杖來(lái)到北京。一下飛機(jī),他直奔新僑飯店,第二天一早,會(huì)議室里十幾臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的電腦前,設(shè)計(jì)師們已開(kāi)始工作——申奧倒計(jì)時(shí),緊張地開(kāi)啟了。
“西方有句諺語(yǔ),一幅圖頂一千句話;我們的陳述報(bào)告要反過(guò)來(lái),一個(gè)詞、一個(gè)數(shù)字頂一千幅圖。”在王敏看來(lái),關(guān)鍵詞、關(guān)鍵數(shù)字至關(guān)重要。GDP增長(zhǎng)的曲線、新建場(chǎng)館的面積與速度、“50萬(wàn)志愿者”……這些關(guān)鍵信息的準(zhǔn)確呈現(xiàn),回應(yīng)、打消了奧委會(huì)對(duì)中國(guó)建設(shè)能力的質(zhì)疑。王敏從體育外交家何振梁的講稿中提取了一句話作為報(bào)告題目:“13億人的夢(mèng)想!”這句打動(dòng)人心的口號(hào),也印證著中國(guó)人洶涌的申奧熱情。
· 申奧陳述報(bào)告主題。
1993年申奧失敗的陰霾籠罩在國(guó)人心頭,帶來(lái)此次“只許成功”的巨大壓力。那段時(shí)間,王敏每天凌晨2點(diǎn)半離開(kāi)辦公室,第二天8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上班,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)不眠之夜、各種大大小小的會(huì)議、翻來(lái)覆去地比稿。
正式彩排前一晚,大家已熬了兩個(gè)通宵,電腦卻在此時(shí)死機(jī),做的東西全沒(méi)了。所有人躺倒在地,一蹶不起。彩排9點(diǎn)開(kāi)始。排練室是比照莫斯科會(huì)場(chǎng)1:1復(fù)刻的,投影儀是從香港空運(yùn)來(lái)的,李嵐清、劉淇、何振梁、楊瀾等陳述人都要上臺(tái),按照最終的流程,一秒不差地走一遍。
早上6點(diǎn),黃克儉接到王敏的電話,趕來(lái)新僑飯店,看到他穿著布鞋,站在地毯上,因?yàn)槌龊?,腳下濕了一片。“我對(duì)他說(shuō),Curt(黃克儉的英文名),我現(xiàn)在有兩個(gè)選擇,一是從這里跳下去,二是拉著行李箱趕緊逃走,沒(méi)法面對(duì)大家。”黃克儉讓他冷靜,趕緊重新恢復(fù),坐上車,趕往會(huì)議中心的路上還在做。到了9點(diǎn),一切有驚無(wú)險(xiǎn)。
終于,歷史性的一天到來(lái)。“13億人的夢(mèng)想”,當(dāng)PPT放到最后一張,王敏心中的石頭落地。他準(zhǔn)備兌現(xiàn)自己對(duì)奧申委的承諾:北京申奧成功,一定回來(lái)做奧運(yùn)設(shè)計(jì)。
離開(kāi)硅谷時(shí),好朋友們舉辦了歡送會(huì),寫詩(shī)相送。“小菜幾碟思故土,大潮萬(wàn)丈望神州。煉修廿載成正果,漫卷畫書越從頭。”“海外山間故國(guó)園,無(wú)限風(fēng)光任周旋。采得百花成蜜后,為國(guó)辛苦為民甜。”這些詩(shī)句,今天讀來(lái),王敏依然激動(dòng)萬(wàn)分。
設(shè)計(jì)為人類的共同福祉
2003年夏天,王敏出任中央美院設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng),開(kāi)始了“為國(guó)辛苦為民甜”的日子。2004年1月,他在中央美院建立了“奧運(yùn)藝術(shù)研究中心”,以此為平臺(tái),組織學(xué)生老師參與奧運(yùn)形象與景觀設(shè)計(jì)——這無(wú)疑是世界上最大、最復(fù)雜,也最具挑戰(zhàn)和折磨的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
· 王敏為北京奧運(yùn)設(shè)計(jì)期間。
如何以設(shè)計(jì)講述中國(guó)故事?以色彩景觀為例。王敏帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),花大量時(shí)間分析中國(guó)古代的色彩體系,逛故宮、轉(zhuǎn)胡同、登長(zhǎng)城,尋找能代表中國(guó)、代表北京的色彩,最終確定了色譜,給主要顏色賦予別致的名字:中國(guó)紅、琉璃黃、國(guó)槐綠、青花藍(lán)、長(zhǎng)城灰、玉脂白。這些名稱,讓北京奧運(yùn)會(huì)有了自己的專屬色彩,有了生命力和故事。
· 北京奧運(yùn)會(huì)色彩系統(tǒng)與核心圖。
他們從篆書中得到靈感,設(shè)計(jì)了一系列風(fēng)格鮮明的單項(xiàng)體育標(biāo)識(shí),盡展中國(guó)書法之美;在火炬接力景觀中,他們加入織錦元素,核心圖形既有祥云,又有如意和飛天綬帶,如水墨悠揚(yáng)、行云流水。
· 北京奧運(yùn)會(huì)單項(xiàng)體育標(biāo)識(shí)。
而最廣為人知的“金鑲玉”獎(jiǎng)牌,則是從100多個(gè)方案中競(jìng)標(biāo)勝出。團(tuán)隊(duì)克服重重困難,在全國(guó)各地找工廠和技術(shù)人員,解決玉的脆弱性問(wèn)題。在最終的抗摔打?qū)嶒?yàn)中,獎(jiǎng)牌從兩米的高度扔到水泥地上,金屬都彎曲了,玉絲毫未損,“金鑲玉”由此問(wèn)世,成為奧運(yùn)獎(jiǎng)牌設(shè)計(jì)的經(jīng)典之作。
· 北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌。
通過(guò)奧運(yùn)設(shè)計(jì),中央美院獲得國(guó)務(wù)院嘉獎(jiǎng),贏得國(guó)內(nèi)外的廣泛關(guān)注。2009年,美國(guó)《商業(yè)周刊》將中央美院列為“30家世界最好的設(shè)計(jì)學(xué)院”之一,那時(shí)距設(shè)計(jì)學(xué)院成立還不滿7年。此后,從南京青奧會(huì)、深圳大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)到北京冬奧會(huì)等體育賽事,美院師生都承擔(dān)了設(shè)計(jì)工作。
如今,面對(duì)第四次工業(yè)革命與人工智能帶來(lái)的沖擊,王敏仍在思考求索。當(dāng)年,他置身“桌面出版革命”的風(fēng)暴中心。面對(duì)大量品質(zhì)低下的文字應(yīng)用,許多傳統(tǒng)設(shè)計(jì)師深惡痛絕,用電腦還是不用電腦,每次開(kāi)會(huì)都爭(zhēng)論不休。然而,當(dāng)新技術(shù)的泡沫消逝,是人的想象力、創(chuàng)造力,是文化積淀的審美內(nèi)涵,讓技術(shù)最終成為推動(dòng)進(jìn)步的力量。
今天,圍繞人工智能的討論眾聲喧嘩。王敏更傾向于樂(lè)觀的一面。“這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)、充滿機(jī)會(huì),又令人興奮的時(shí)代。我們常說(shuō)科學(xué)藝術(shù)應(yīng)該共生,因?yàn)樗鼈兊慕K極目標(biāo)都是美。而技術(shù)與設(shè)計(jì)應(yīng)該結(jié)合,因?yàn)樗鼈兊哪繕?biāo)都是為了人類的共同福祉。”
“設(shè)計(jì)可以是好的藝術(shù),但設(shè)計(jì)不等同于純藝術(shù)。”王敏說(shuō),“設(shè)計(jì)不僅僅是創(chuàng)造美的過(guò)程,設(shè)計(jì)師的專業(yè)生涯更像一場(chǎng)傳道之行——要為社會(huì)的需求和發(fā)展尋找創(chuàng)造性的解決方案,為人類的共同福祉,做出有用的設(shè)計(jì)、好用的設(shè)計(jì)。”
他相信,“只有當(dāng)設(shè)計(jì)師仰望星空、胸懷人類命運(yùn)時(shí),設(shè)計(jì)才不再僅僅是一個(gè)維生的職業(yè),不再只是一種技能,而是改變未來(lái)、創(chuàng)造未來(lái)的動(dòng)力與工具。”
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