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專訪中國人工智能開拓者之一陸汝鈐院士

“AI老頑童”的44年

2023-12-21 14:04:00 來源:環(huán)球人物網(wǎng)-《環(huán)球人物》雜志 作者:劉舒揚(yáng)
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  為了清晰描繪中國AI的發(fā)展歷程,《環(huán)球人物》記者幾經(jīng)周折,找到了堪稱我國AI領(lǐng)域開拓者之一的中國科學(xué)院院士陸汝鈐。
  現(xiàn)年88歲的陸汝鈐有兩個奇特之處。第一個就是,身為中國最早開展AI理論與技術(shù)研究、立于科技潮頭的學(xué)者之一,他幾乎不用手機(jī)?!董h(huán)球人物》記者是通過一個工作郵箱與他取得聯(lián)系的。幾番郵件來回后,他發(fā)來一個座機(jī)號碼:“不好意思啊,因為我不用手機(jī)。”電子郵件是他與外界聯(lián)系的主要方式。家中的寫字臺就放在客廳沙發(fā)旁邊,背對電視機(jī),“我的電腦一直開著,我就在這工作”。
“AI老頑童”的44年
2023年12月6日,陸汝鈐在北京家中接受本刊記者采訪。(本刊記者 侯欣穎 / 攝)
  陸汝鈐的一天通常是這樣度過的:晚上,小區(qū)里正是萬家燈火,他卻早早入睡;次日凌晨,世界沉入夢鄉(xiāng),他披衣起床,開始一天的工作;吃過早飯,他小睡一下繼續(xù)工作至中午,午飯后再次小睡片刻,之后工作至晚飯?!董h(huán)球人物》記者眼前浮現(xiàn)一個科幻般的場景:在每個萬籟俱寂的深夜,從北京上空俯瞰下去,這棟位于中關(guān)村的樓房總會亮著一團(tuán)淡黃色光,它孕育了AI領(lǐng)域的諸多奇思妙想。
  作息是陸汝鈐的第二個奇特之處。休息時間都安排在飯后,這是他的有意為之。“一般吃過飯以后腦子是比較昏沉的,用來工作的話時間就浪費(fèi)掉了。所以吃完飯后我馬上睡覺,這樣糊涂也不要緊;起床后頭腦清醒,效率特別高,我就用來工作。”
  與《環(huán)球人物》記者見面那天,陸汝鈐穿戴了一身黑——黑夾克、黑褲、黑鞋和黑框眼鏡,唯有頭發(fā)是銀白的,很酷,又很慈愛。在持續(xù)3小時的交談中,他始終語速飛快,反應(yīng)敏銳,談到科學(xué)問題時嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,談及個人經(jīng)驗時又爽朗大笑。在他身上,理性與感性的配比似乎剛剛好。
  中國工程院院士李國杰說,中國的AI界沒有馬文·明斯基、約翰·麥卡錫、司馬賀(即赫伯特·西蒙,這是他給自己起的中文名字)、愛德華·費(fèi)根鮑姆等響當(dāng)當(dāng)?shù)臋?quán)威學(xué)者,但有許多為AI發(fā)展作出貢獻(xiàn)的科技工作者。“如果說中國的人工智能界是一座花園,這里沒有參天的喬木,但灌木叢生,百花盛開。”
  陸汝鈐就是其中之一。他的經(jīng)歷可能會令你驚呼:原來在被我們關(guān)注之前,中國AI已經(jīng)走了這么長的一段路。
  故事是從1979年的那場暑期討論會開始的。
  “這是一棵新生的幼苗”
  1979年夏天,時任中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所(以下簡稱數(shù)學(xué)所)副研究員的陸汝鈐收到一封邀請函。
  信上說,根據(jù)中國電子學(xué)會計算機(jī)學(xué)會(今中國計算機(jī)學(xué)會)當(dāng)年學(xué)術(shù)活動計劃的安排,吉林大學(xué)、北京大學(xué)、中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所、吉林省計算機(jī)技術(shù)研究所將于7月23日至30日在吉林長春共同籌辦一場“計算機(jī)科學(xué)暑期討論會”,請陸汝鈐屆時作一場學(xué)術(shù)報告。
  那時在中國計算機(jī)界,陸汝鈐已是小有名氣的青年學(xué)者。國內(nèi)計算機(jī)可用的軟件數(shù)量少,“進(jìn)口也困難,國家也沒錢”,他便在1975年和兩名同事共同發(fā)起了一項計劃,聯(lián)絡(luò)業(yè)內(nèi)同行合作研究高級語言開發(fā)和移植軟件系統(tǒng),并約定可以免費(fèi)使用彼此單位的計算機(jī),使所開發(fā)的軟件實現(xiàn)“一機(jī)實現(xiàn),萬機(jī)共享”,這便是“XR計劃”。
  “XR計劃”吸引了來自全國20多所高校和科研機(jī)構(gòu)的學(xué)者,前后召開了6次全國性研討會,有效推動了當(dāng)時國產(chǎn)機(jī)軟件缺乏問題的解決。1978年,陸汝鈐獲得科研生涯的第一個獎項——在鄧小平同志親自主持和領(lǐng)導(dǎo)、號召全黨和全國人民向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)軍的全國科學(xué)大會上,他是獲得先進(jìn)集體獎的一員。
  1979年那個夏天,火車搖搖晃晃地從北京開到長春。對那場盛會的諸多細(xì)節(jié),陸汝鈐已記不真切,可那股蓬勃向上的氣息在他的記憶里始終清晰。
  研討會共有65家單位的99名代表參加,可謂群星璀璨。代表們推選了吉林大學(xué)教授王湘浩、數(shù)學(xué)所研究員吳文俊、北京大學(xué)教授吳允曾等13人組成領(lǐng)導(dǎo)小組,主持會議。
  吳允曾有“奇人”之稱,在哲學(xué)、數(shù)理邏輯和計算機(jī)領(lǐng)域均有重要貢獻(xiàn)。吳文俊是國際知名數(shù)學(xué)大家,1979年年初應(yīng)邀赴美國普林斯頓高等研究院、加州大學(xué)伯克利分校等地講授中國數(shù)學(xué)史和機(jī)器定理證明(即通過算法機(jī)械化地對初等幾何進(jìn)行證明),“吳方法”從此走向世界。32年后的2011年,以他名字命名的“吳文俊人工智能科學(xué)技術(shù)獎”正式設(shè)立,被譽(yù)為“中國智能科學(xué)技術(shù)最高獎”,象征中國AI領(lǐng)域的最高榮譽(yù)。
  王湘浩則在1955年就當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士),是中國數(shù)學(xué)學(xué)科首批9位學(xué)部委員之一。他也是這場研討會的主要發(fā)起者和組織者。在此兩年前,他便提出在中國開展AI研究,是國內(nèi)最早的倡議者。
  陸汝鈐還記得,研討會進(jìn)行到某一天時,王湘浩走上臺說,現(xiàn)在我們要研討一下人工智能。“這是我第一次聽到‘人工智能’這個詞。我是很興奮的,覺得這是個非常有意思、非常有意義的方向,而且特別符合我的興趣。我喜歡多動腦筋、多思考,在AI領(lǐng)域就可以異想天開、天馬行空。”陸汝鈐告訴《環(huán)球人物》記者,盡管當(dāng)時還有一部分人對AI能否實現(xiàn)持懷疑態(tài)度,傾向于用“智能模擬”一詞來替代,“但我們都沒有采用這個提法,會上的討論氣氛非?;钴S,也感染了我”。
  這是推動陸汝鈐從事AI工作的轉(zhuǎn)折點。兩年后,他發(fā)表了自己在AI領(lǐng)域的第一篇論文。“我是完全受到王湘浩先生的影響。”
  王湘浩在總結(jié)這場研討會成果時這樣寫道:“在我國,一支小小的計算機(jī)科學(xué)研究隊伍正在形成。這是一棵新生的幼苗,讓我們愛護(hù)它、培育它。因為在新長征中,它將成長壯大,起到自己應(yīng)有的作用。”
  有人將這次會議稱為中國AI研究的一次“摸底會”,甚至冠以“中國的達(dá)特茅斯會議”之稱——1956年,“人工智能暑期研討會”在美國達(dá)特茅斯學(xué)院舉行,馬文·明斯基、約翰·麥卡錫、司馬賀等幾位執(zhí)牛耳者悉數(shù)參加,AI從此登上人類歷史舞臺。
  當(dāng)1979年夏天AI研究在中國初生之時,美國的AI界已經(jīng)發(fā)展了20余年,正從第一次寒冬中蘇醒——此前人們普遍對其寄予了太多不切實際的期望。直至1977年,美國斯坦福大學(xué)計算機(jī)系教授愛德華·費(fèi)根鮑姆首次提出“知識工程”的概念,即建造一個專家系統(tǒng)的過程可以稱為知識工程;而專家系統(tǒng)是讓計算機(jī)模擬人類專家的角色,解決某一特定領(lǐng)域的應(yīng)用問題。這為此前因追求“超級AI”而遇冷的行業(yè)提供了更加務(wù)實的方向。AI熱潮再次襲來。
  陸汝鈐走的就是這一路線。只是在1979年夏天,他還不知道日后自己會在“知識工程”方面取得多項創(chuàng)新成就,并成為首位“吳文俊人工智能最高成就獎”獲得者。
  叩開AI大門的兩塊敲門磚
  陸汝鈐原本是學(xué)數(shù)學(xué)的。他是中國第一批公派民主德國的留學(xué)生,1959年畢業(yè)于德國耶拿·弗里德里希·席勒大學(xué)(以下簡稱耶拿大學(xué)),專業(yè)是出國前就已經(jīng)選好的,因為“數(shù)學(xué)這科成績最好,而且我的興趣也是數(shù)學(xué)”。
  那一批共有500多名中國學(xué)生前往東歐留學(xué)。1953年8月,陸汝鈐和同學(xué)們登上北上的火車。從北京出發(fā),列車在內(nèi)蒙古滿洲里經(jīng)歷一次換軌,以適應(yīng)蘇聯(lián)的寬軌鐵路,然后穿過遼闊的西伯利亞,在莫斯科停留了3天。3個星期后,陸汝鈐先抵達(dá)了同樣位于民主德國的萊比錫,在萊比錫大學(xué)學(xué)習(xí)德語。一年后,他前往耶拿,進(jìn)入耶拿大學(xué)數(shù)學(xué)系就讀。
  耶拿是德國光學(xué)精密儀器制造業(yè)中心,也是蔡司工廠的所在地。“當(dāng)時大概10萬人口,其中8成左右是蔡司工廠員工。”陸汝鈐在這里開啟了大學(xué)生活,“老師往往只講最核心的東西,其他都需要自己去看,而且課程也很多,我開始感覺時間不夠用了。”
  報國是最直接的動力來源,這是陸汝鈐那一代科研人員的共同底色。到耶拿后,陸汝鈐和其他中國留學(xué)生每月會收到一筆國家發(fā)放的生活費(fèi)。“國家也沒錢”,他們覺得心疼,主動向中國大使館申請將生活費(fèi)減半。“大家都抱著一種感謝的心情,感謝國家培養(yǎng)我們,這個心始終沒變,所以我們很多事情都很主動。”陸汝鈐說。
  學(xué)習(xí)的動力還來源于母親李秋志的教導(dǎo)。陸汝鈐祖籍蘇州,1935年出生于上海,是家中長子、長孫。父親在鐵路做收發(fā)報的工作,常年不在家。陸汝鈐長到4歲,李秋志就開始教他認(rèn)方塊字。后來為了湊學(xué)費(fèi),李秋志變賣了自己的婚床。床是祖上傳下來的,全銅鑄造,價值不菲。家中老人很不高興,說這么好的床給賣掉了,太爺爺太奶奶知道了會哭的。李秋志說,不,他們聽了會笑的,因為這個床讓他們的曾孫子能夠繼續(xù)念書了。
“AI老頑童”的44年
1947年,陸汝鈐12歲。
  陸汝鈐一路念到民主德國。就在他留學(xué)期間,AI研究在美國起步,但在民主德國卻因“不嚴(yán)謹(jǐn)”遭到不少學(xué)者排斥,未能掀起波瀾。當(dāng)時整個耶拿大學(xué)數(shù)學(xué)系一臺數(shù)字計算機(jī)都沒有,陸汝鈐尚不知AI為何物。
  1959年,陸汝鈐畢業(yè)回國。填寫分配意愿時,他只寫了“服從分配”4個字。同年,他進(jìn)入數(shù)學(xué)所,師從數(shù)學(xué)家華羅庚,研究多復(fù)變函數(shù)論。數(shù)學(xué)家在推動美國AI研究的進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用。在中國,同樣是由像王湘浩、吳文俊、陸汝鈐這樣具有數(shù)學(xué)或數(shù)理邏輯背景的幾代科學(xué)家最早邁出了AI研究的步伐。不過這是后話。
  1971年,陸汝鈐迎來了他的第一次轉(zhuǎn)行。數(shù)學(xué)所建了一個計算站,他進(jìn)入計算站負(fù)責(zé)軟件組工作。所里沒有計算機(jī),他就天天跑到隔壁中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所的資料室先學(xué)些基礎(chǔ)知識。
  資料都是油印的,裝訂也略顯粗糙,可在印刷品匱乏的年代已足夠難得。陸汝鈐每天早早地等在資料室外面,門一開就往里沖——“不是為了搶座位,而是為了搶資料。每種資料可能只有一兩本,別人拿去你就沒得看了。”
  那時三線建設(shè)工作正如火如荼地開展,貴州主要擔(dān)當(dāng)電子工業(yè)生產(chǎn)基地的角色,在凱里形成了中國最早的計算機(jī)產(chǎn)業(yè)集群。1972年春天,數(shù)學(xué)所從凱里購買了一臺晶體管計算機(jī),為此,陸汝鈐和同事們被派往凱里學(xué)習(xí)了3個月。大家各有分工,他的主要任務(wù)是保障ALGOL 60編譯系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
  ALGOL 60是當(dāng)時國際上流行的、少數(shù)被聯(lián)合國教科文組織下屬工作小組批準(zhǔn)的國際標(biāo)準(zhǔn)程序設(shè)計高級語言之一。ALGOL 60編譯系統(tǒng)能夠把ALGOL 60高級語言編寫的程序轉(zhuǎn)化為計算機(jī)可以識別的機(jī)器語言,由王選和妻子陳堃銶等人在1967年研制成功,是中國國內(nèi)最早得到真正推廣的高級語言編譯系統(tǒng)之一。
  買回來的計算機(jī)被安裝在數(shù)學(xué)所運(yùn)籌室小樓的二層,占地面積十幾平方米,能存儲8192個字,每字42位,浮點運(yùn)算每秒3萬次,程序由穿孔紙帶通過光電機(jī)輸入。它成了中關(guān)村的“香餑餑”,周圍的高校和科研單位都會來數(shù)學(xué)所租用。碰到機(jī)器運(yùn)算錯誤或故障的情況,軟件和用戶程序方面的問題均由陸汝鈐負(fù)責(zé)排查修復(fù)。甚至到后來,這臺計算機(jī)的生產(chǎn)廠家不再向新購機(jī)客戶提供ALGOL 60編譯紙帶,而讓客戶直接去數(shù)學(xué)所拷貝。
  “這項工作對我是有幫助的,因為我沒有系統(tǒng)地學(xué)過計算機(jī)軟件,特別是編譯程序,這就等于給我補(bǔ)了這一課。”陸汝鈐說。此時,數(shù)學(xué)的功底與計算機(jī)的頭腦,叩開AI大門的兩塊敲門磚,他已握在手中。
  “做動畫片的”
  1979年進(jìn)入AI領(lǐng)域后,陸汝鈐做了許多開創(chuàng)性工作。
  先是在1984年,陸汝鈐設(shè)計了知識工程語言TUILI,并主持了該語言的實現(xiàn)。“TUILI”具有雙重含義——它既是中文“推理”的拼音,也是通用交互邏輯推理工具(Tool of Universal Interactive Logic Inference)一詞的簡寫。
  TUILI語言是一種專家系統(tǒng)開發(fā)語言,供開發(fā)人員用來編寫專家系統(tǒng)。一個最簡單的專家系統(tǒng)由推理機(jī)、知識庫兩部分組成。知識庫中的知識來自專家經(jīng)驗和基本事實;推理機(jī)是一些程序,用來調(diào)動知識庫中的知識按照某些規(guī)則進(jìn)行推理。
“AI老頑童”的44年
陸汝鈐和青年學(xué)生討論問題。
  陸汝鈐設(shè)計的TUILI語言結(jié)合了邏輯程序設(shè)計和產(chǎn)生式系統(tǒng)兩種AI編程風(fēng)范,并同時體現(xiàn)了模塊化和層次化的啟發(fā)式控制。陸汝鈐告訴《環(huán)球人物》記者,這種設(shè)計理念在當(dāng)時是首創(chuàng),TUILI后來還被一些氣象臺采用,在反常氣象預(yù)報中有了很好的應(yīng)用。
  此時中美AI研究界的交流互訪也開始頻繁起來。1979年那年,清華大學(xué)電子工程系派出了一個4人代表團(tuán)訪問美國,意在了解計算機(jī)領(lǐng)域的最新研究成果和教學(xué)計劃,盡快追趕與國際先進(jìn)水平的差距。第二年,中國科學(xué)院邀請了幾位美國華裔學(xué)者前來講學(xué),陸汝鈐從他們的報告中第一次了解到“知識工程”的概念。1985年,他作為中國科學(xué)院AI學(xué)科的高級訪問學(xué)者來到美國,在3個月的時間里先后走訪了10所高校和數(shù)家知名企業(yè),“收獲非常大”。
  行程是時任美國卡耐基·梅隆大學(xué)計算機(jī)科學(xué)和心理學(xué)系教授司馬賀一手安排的。司馬賀是公認(rèn)的美國AI研究奠基人之一,先后獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎、圖靈獎。他還是1972年尼克松訪華以后第一批訪華的美國科學(xué)家代表團(tuán)成員之一。
  在一所大學(xué)里,美方教授向陸汝鈐演示了一個分布式AI系統(tǒng):該軟件模擬了海底布設(shè)的諸多信息采集點,可用于采集、分析海面艦船的信息。陸汝鈐敏銳地發(fā)現(xiàn)了問題:“它們不能只有合作沒有不同意見,對吧?當(dāng)不同采集點對艦船的分析結(jié)果不一致時該怎么辦?再換一種場合,如果說在醫(yī)院里,不同醫(yī)生對同一個病人的診斷結(jié)果有不同看法,這時是否需要有一個理論和方法來處理?”這個處理方法被陸汝鈐稱為“異構(gòu)型分布式AI”。把機(jī)器辯論引進(jìn)AI領(lǐng)域,這在國際上是首次。
“AI老頑童”的44年
“天馬”系統(tǒng)課題組部分成員合影。前排中為陸汝鈐。
  1987年4月,他接受了一項國家“七五”攻關(guān)任務(wù)——設(shè)計和開發(fā)專家系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境。
  所謂開發(fā)環(huán)境,就是指支撐專家系統(tǒng)開發(fā)、運(yùn)行的一系列輔助工具。有了陸汝鈐主持開發(fā)的這套系統(tǒng),開發(fā)人員可以直接利用它完成編程,無需自己再一條一條地編寫指令,從而大大降低了專家系統(tǒng)的開發(fā)門檻。
  這是當(dāng)時國內(nèi)最大的專家系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境,一共售出了50多套,應(yīng)用到了20多個領(lǐng)域,產(chǎn)生了顯著的社會和經(jīng)濟(jì)效益。陸汝鈐對其中一個應(yīng)用場景印象深刻。那是被設(shè)計用于預(yù)防煤礦爆炸的。開發(fā)人員把瓦斯爆炸需要具備的條件寫成規(guī)則放進(jìn)去,結(jié)合測量儀器,就能發(fā)揮預(yù)警作用,保障工人安全。
  因為這個系統(tǒng)通過鑒定的那一年是馬年,所以陸汝鈐把它命名為“天馬”,從這以后,他為成果命名時都會取一個“天”字。幾年后,這個家族迎來了第二個成員——全過程計算機(jī)輔助動畫自動生成系統(tǒng)“天鵝”。
  陸汝鈐是個動畫迷,喜歡上海美術(shù)電影制片廠的彩色動畫長片《大鬧天宮》,“孫悟空的形象特別令人感到可愛”;《綠野仙蹤》《米老鼠和唐老鴨》他覺得也不錯。“天鵝”的靈感就源于此。“我就有一個直覺,覺得這是AI一個很好的試金石,盡管當(dāng)時很多人都不相信,但我還是下決心做下去。”
  他設(shè)計了一個“覺得可行的技術(shù)路線”,帶著50多個人搞了5年,終于在1995年研發(fā)出了“天鵝”。
  簡單來說,“天鵝”的神奇之處在于:在動畫的人、物、景構(gòu)件和導(dǎo)演知識庫的支持下,只要把文字版的童話故事以“受限的自然語言”的形式(“受限”指表達(dá)方式受限,需要相對簡單直接)輸入進(jìn)去,幾十分鐘后,輸出的就是一部完整動畫片。
  這是自己眾多科研成果中,陸汝鈐最得意的一項。他為“天鵝”設(shè)想了“很多很多的應(yīng)用場景”,留待日后逐一實現(xiàn),比如少兒教育、衛(wèi)生保健等。圍繞它們的設(shè)計開發(fā),“出1000篇博士論文都是有可能的”。
  還有許多“天”字家族成員陸續(xù)面世。
“AI老頑童”的44年
陸汝鈐和妻子孔慧英。
  很長一段時間以來,AI研究領(lǐng)域存在著“知識工程最困難的問題是知識獲取”的共識,無論是口頭獲取或書面獲取,都面臨自然語言(通常指一種自然地隨文化演化的語言,漢語、英語都是自然語言)理解和處理的難題。為了在知識工程中繞過這個困難,陸汝鈐設(shè)計了“類自然語言理解”技術(shù)。
  “比如在這句‘A病的特征是B’中,‘特征’這個詞是關(guān)鍵詞。以該關(guān)鍵詞為基礎(chǔ),系統(tǒng)會自動生成規(guī)則:‘如果癥狀是B,那么病人得的可能是A癥’。整個分析和生成過程是機(jī)械的符號置換,無需通常的自然語言理解。這就是類自然語言理解,它可以避開自然語言的復(fù)雜性,聚焦其中最核心的部分。”陸汝鈐說。
  在此基礎(chǔ)上,他主持開發(fā)了“天鷹”“天蜂”“天鳳”“天使”等多類系統(tǒng)的自動生成軟件,應(yīng)用于信息管理、計算機(jī)輔助教學(xué)、口腔護(hù)理等多個領(lǐng)域。
  1991年,陸汝鈐被聘為國際人工智能聯(lián)合會議(IJCAI)顧問委員會委員,是最早得到國際AI社區(qū)認(rèn)可的中國學(xué)者之一。
“AI老頑童”的44年
德國數(shù)學(xué)家卡爾·亞當(dāng)·佩特里曾多次來華講學(xué)。這是兩人在陸汝鈐家中交流。
  他還曾于上世紀(jì)80年代初應(yīng)邀在當(dāng)時的北京軟件研究生院講授AI課程。計算機(jī)都還未普及的年代,整個教室坐滿了為AI而來的學(xué)生,走廊里還有不少人趴在窗戶上。
  他編寫的那本油印教材《人工智能》廣受歡迎。后來他參加學(xué)術(shù)會議,常常有年輕人跑來表示感謝:“陸老師,我就是讀了您那本人工智能的書才對它產(chǎn)生興趣的。”1988年,這本教材及其擴(kuò)充版由科學(xué)出版社正式出版并重印多次,2023年由上??茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社出版的珍藏版面世。
  “在AI領(lǐng)域,就應(yīng)該做別人沒做甚至別人沒想到的東西。我對學(xué)生也這樣要求,有時候?qū)W生有畏難情緒,說這個東西沒人做過。我說如果人家都做了,還要你干嗎?就是要敢走別人沒走過的路,敢走自己的路。”在他帶出的人工智能方向的學(xué)生中,如曹存根、張松懋等學(xué)者,今天也已是中國AI領(lǐng)域的中流砥柱。
  不過在當(dāng)時,并非所有人都知道AI是什么、研究AI的人在做什么。陸汝鈐對《環(huán)球人物》記者說起一件趣事:他是1999年當(dāng)選中國科學(xué)院院士的,后來他聽說,當(dāng)時討論到他時,有人一下子記起來——“這不就是那個做動畫片的人嗎?”
  他哈哈笑道:“這就是他們對我的印象。不過他們肯定不認(rèn)為這是一個沒什么價值的成果,對吧?不然就不會投票給我了。”2014年,陸汝鈐和另一位中國AI開拓者、中國科學(xué)院院士張鈸共同獲得中國計算機(jī)學(xué)會(CCF)頒發(fā)的“CCF終身成就獎”。
  最近幾年,陸汝鈐重點關(guān)注的問題是大數(shù)據(jù)(Big Data)到大知識(Big Knowledge)、再到大智能(Big Intelligence)的演進(jìn)路徑。他尤其關(guān)注大智能的內(nèi)涵和定義,這對解答“大智能是怎樣涌現(xiàn)的”至關(guān)重要。
  “打個比方,某個AI現(xiàn)在存了很多大數(shù)據(jù)、獲取了大知識,但它們都是‘死’的,我怎么讓它們‘活’起來,在面對一個問題時能自動生成一個智能解決方案?這個生成的過程,就需要大智能。”陸汝鈐說。
  業(yè)余時間,他還是像年輕時一樣,喜歡讀小說。近幾年,他讀完了一套《莎士比亞戲劇全集》和托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》。“當(dāng)年如果不做AI研究,我可能會去從事文學(xué)創(chuàng)作,那是我少年時的夢想。”他再次哈哈大笑起來。(本文圖片除特別標(biāo)注外,皆為受訪者提供)


責(zé)任編輯:張芷榛
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